的青倩影。

（五）

校园小说在最近几年的火爆，决不是偶然的，它有其复杂的原因。至少，与以下几个因素无不相关。

一是教育的普及和开放。随着义务教育的普及，中小学生就学率达90％以上（《义务教育五年全普及》），这意味着我们的等教育即将大众化阶段，不在是少数人的英教育，那么大学就是青年人生经历的必经场所。这一代校园人特殊的生活形态、情特征、人生理念、价值趋向等是校园写作的重要资源，它客观上召唤校园写手去自我发觉、自我展现。

二是校园文学观念的一步解放。90年代的思想一步解放也势必生校园文学观念的解放。1997年全社会广泛参与语文教学反思，考作文命题改边了过去以议论为主的僵化模式，对叙事题材的宽容度不断加大，激活了学生们的生活，化了他们的叙事意识和叙事能力。再者，就是1999年想象和创新为中心的“新概念”作文的提，从思想上大大一步解放了校园文学的生产力。以“新思维，新形式，真验”为关键词的新概念写作的提，从本质上讲是对长期以来我国应试教育机制对学生创造思维钳制的有力反驳。在以升学考试为指挥的中学教育语境中，作文教学被异化为新“八文”化，老师们为学生制作了一作文模式，设计了一条条思维策略，打造了一篇篇范文，甚至编造了一串串句，于是学生们作文就在老师们铺就的“光大”上机械地走，结果是千篇一律的文章成品，没有生活，没有灵，没有创造力。由北京大学和清华大学等10余所著名校和文学杂志社联合推的新概念写作大赛就是要打破束缚学生写作的思想枷锁，使写作回到创作的本原意义上，本着对生活的真诚的验和受，不拘一格的自由书写，大胆坦我们的灵与，真正实现心与，心与手的合一。无疑，新概念写作，为校园文学机输了活血。在始作俑者近5年的推动下，文学的面貌有了很大的改观，涌现了惊蛰文坛的校园新写手，如韩寒，郭敬明、张悦然、胡、小饭、周嘉宁等等。更有100余人通过“新概念”选秀的方式大学造，极大激发了中学生的写作情。尽这一方式在这几年运行中现了过分炒作商业化，对校园写手苗助长等不良影响，但是，该理念本是无可厚非的，其提倡者的初衷也是好的，何况还现了李傻傻、胡、小饭、张佳玮、蒋峰等校园实力派写手呢。

三是网络的现注活力。从书写工和发表制上解放了校园文学的生产力。文学史常识告诉我们，文学载的每一次变革都会给文学发展带来大的契机，如纸面文学代替文学，使知识分的专业写作成为可能，文学传播的普遍化和创作的专业化使文学经验、成果的积累呈几何数级地增长，文学的表达方式更加丰富，文学的表达力更加大，文学获得了长足的发展。近5年，网络的迅猛发展，促生了文学的第三个历史时期――网络文学时代的来临。网络文学有自由、快捷和恣意的特，从本质上讲，它将文学的大众，游戏和自由还给了读者，打破了创作的专业化和贵族化，人人都可以在网络上圆他的文学梦，网络可以在瞬间到达地球的每个角落，实现超时空的互。实践业已表明，这文学传播更加普泛化，创作的大众化使得包括校园文学在内的各类文学取得了不俗的成绩。再次，网络文学的发表绝大多数不需要编辑、主编和文化官员的审查，甚至也不会受到版面的挤压和变形，而且，写手们的创作不是自功利目的，没有稿费，匿名写作，仅仅受驱于表达的望，解释的望，这没有外在压力的创作，正好符合“文学在终极上意味着人的自由状态”的预设。网络写作的特就这样为校园文学的发展提供了前所未有的机缘。