艺术家们（尤其是画家）在无相的想象领域所创作的境，其实再些，他所表达来的意境，自己不用笔墨描绘来就能看到。

随心跑很辛苦的哟！

着家人，一会儿回忆旧事，一会儿发现自己刚才不知想什么（佛经把这不知叫无明）……总之，心的跑动一刻也没有停留。看住它是非常不易！

今天我怀着对新生活的一向往到警察学校报到了，看到校园人来人往的闹场面，我真不知到哪儿去安顿“您”？人们都不喜“您”的。知否？我是在四百米跑场角落偷偷给您写书的……我看完贴在墙上的课程表，还是那老一内容，《刑法》、《刑诉法》、千米长跑、警务技能、初级计算机等，心理就在嘀咕：教育层次真低，我学不到任何东西，只好陪着“您”玩哟……

心灵世界的蕴藏量和创造力是人所无法想象的。无奇不有、应有尽有、想有就有等词汇都难以表述其一二。

移动的山、奔的、跃的天、变大的人、希奇的生灵和怪等等，都以各不同形状和姿态活跃在我的灵界。我无法描述这些形态的丰富和离奇。火玫，只有您亲自去验一番，才能受到它的魅力和无穷无尽。

今天，我要老实告诉您，不要逃避我。对您的追求，一是我写作表达形式的形象化的要求。因为我以前所写的哲论的文章，没人愿看。洛

我们吃饭、上课、执勤和睡觉等所有时间都是集的，都在人群的氛围里。这生活被人境所包围，少了寂寞相伴。我很难想到您……

不知是不是您给我的胆量，虽然普通话讲得不好，可我老在队列里、人群中几句俏话。还不时跟边人动手动脚地开玩笑：昨天，在能训练馆同人比划着散打，手还碰了一下别人的睛，真是乐极生悲！今天，教官上搜带离课示范时，先拿着枪指着嫌疑人，并命令他各动作。我在底下小声批评说：在实际工作中嫌疑人不可能听这一，也不赶用枪，没用！有人就回应说，不听就打。教官只好说不听有不听的办法。同宿舍人带就起哄要我当嫌疑人，让教官讲讲不听时怎么办。懂我好不尴尬。这些是不是您惹的祸……

我躲在连我都不知的地方，大声对着您发表着演讲。演讲的内容我无法记下，只觉自己沉浸在自我表达中，情绪涨、兴奋。

我想，这可能是自己脱离队太久了，没有士兵听我讲话而表现来的眷恋；也许是心灵孤寂没有相知朋友而渴望的一奢望。

＊

您也一样拥有呀！不要浪费哟。

火玫，您观察过自己心灵动的疯狂形态了吗？认它非常重要！

……我要同“您”一起行心灵写作训练，把它形成一行为习惯、思维习惯……把您铸造成我生活调节的必备武……让您成为我：寂寞时的伙伴、反思时的良师、回时的智友……

就在这假寐状态下，在灰蒙蒙的空间里，我意念中的您化成一尊人，迈着矫健的步伐，面带自信和谦和的微笑，第一次闯了我的心灵。

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晚上，宿舍里太闹人：有打牌的、有看电视的、还有喝酒的。为了您，我今天开始有烦这环境……

火玫，我在警校集训因为有时间同“您”相伴就到特别快乐。这里是新的环境、新的人群和新的生活内容，给我带来许多验，从而就有新的东西向您汇报

下面，我扼要选择一些这几天写给您的日记，从中就能找到您来到我心灵世界的答案：

我就是从这演讲中，判断您来了，而不是其他的妄想过客。因为从决定用您，作为倾听我心灵对象的那天起，我就没有停止过“想您”。今天是我第一次在灵界中发表着激情昂扬地演讲。日有所思，夜有所梦。近几个月的意念，绝对会在梦中现您的影。

我极力把心慢慢地归总到一个念上，用以一制万的方法把心“拴住”，使自己安静下来。

于是，我开始把心朝观察呼拉。只要觉到心跑到别的地方了就立收到呼。如此，不多一会儿，我就看到了心灵的图像闪现在自己的脑海里。