那个“少年作家”离经叛，竞将学校炒了鱿鱼，确实能引起不少同龄人的共鸣，他所著的书，他的思想言论，也的确写了同龄人的那一困惑……

学生有一个好理的学习氛围，也只能将就着规定许多条条框框来约束学生，你能适应，你就适应，你适应不了，你就离开。

从这少年的例不难看，父母的溺只能是将孩送无底的渊！

最终，还是母亲自己给自己台阶下，拿了一个虾说：儿，妈妈尝一个！没想到儿一摔筷、拍着桌冲母亲吼：你给我放下，那是我的！

现在的课业、特别是初、中，显得特别繁重，不能不使相当多的孩心理上背上沉重的枷锁――不上大学、名牌大学，乃至硕士、博士，人生就没有路，也就是所谓的“现在吃得十年苦，将来享受二十年”云云，看似很实际、很现实的话，却让许多孩成为了学习的机，甚至神都麻木了。

遇到这样的孩，那母亲的心情是可想而知的……

让我们来看看，这样缺乏仁的人如不改变，将来能让他们去承担什么！

所以说，这世上从来就没有不受限制的自由，除非你太叫真了，如果我们的教育制度真如我们认为的那么严厉，那为什么不能换个角度看问题？――如果我要是连如此严厉的制度都能承受得住，那将来到社会中还有什么不能承受的呢？当然，话虽如此说，只是权当一激励，社会才是一个真正的大熔炉。

但“少年作家”的作为只是能拿来解闷儿罢了，不能当真，谁当真谁就会吃大夸，毕竟能向他这样幸运的、一举成名的人是寥寥可数，对广大涉世不的青少年学生，一味的学他是很有危害的。如果大家都只盯在了对现行教育制度不满上了，都想着当什么作家、一夜成名去了，连学习的心都没有了，其结果不难得！

咱们再讲一个有钱人家的不学无术的孩――据报载，某大城市一位少年，从家中偷得20万元现金，包下两位小，租用豪华总统房，吃喝玩乐；尔后又伪造证件准备登机到上海风光风光，被机场查扣。

教育的本目的应该是将仁由始至终贯穿于孩的心灵，不能使孩成为学习的机，从而麻木了自己的心灵，甚至变成了冷血的人，这是望成龙、望女成凤的父母万万料想不到的，也不得不吞的苦果。

如果要是能启发孩愉快的学习，那他们中的许多人学习应该不是什么难事，关键是要让孩明白人的理，并人心，从而能拥有健全、完善的人格；要让他们明白，学历并不一定等于拥有健全、完善的人格，一个人首要的是拥有健全、完善的人格，以此为基础，将来无论什么都是会游刃有余的，才是真正的路之所在。

据说，这少年父母是自营公司，平时总是三、五千的给零钱，节给了三万元的压岁钱，就这样还觉钱不够，于是当要求得不到满足时，便偷了家里的现金20万用于挥霍。

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这是一个不太富有的家，那天是母亲过生日，母亲想到的是为正在用功学习的儿买了十几个大虾，大虾是很贵的，母亲将虾都端在了儿面前，儿不不顾，一个劲的闷吃，吃的那个香，连抬看母亲一都没有，母亲就那么睁睁的看着都十好几岁、也该懂事的孩吃得那个香，却没等到儿记得今天是母亲的生日，给母亲祝福；不记得也没关系，有好东西能谦让一下母亲也行啊！真说了，母亲还能跟他抢着吃吗？

在我来看，本的问题，不在于教育制度怎样，关键还是人心问题；如果能把人格的健全、完善为基本的原则，贯穿学生心里，那再严厉的制度，也许更容易造就品质的人。现在人都好讲自由，想不受限制，那纯属异想天开。西方，特别是国这样的国家，显得够自由的吧！就先拿英国来说，他们的大街小巷有的摄像以千万只计，这在好讲人权、隐私的西方来说，是不是让人大吃一惊？可是为了整利益，他的国民也接受了；至于国，看似自由自在，我们中国人还真不一定那么好适应！叫一些人来看，看他们都虚伪到什么程度了？在他们那，黑人不能说是黑人，只能说是非裔国人，否则你就可能被以族歧视罪告上法；看那停汽车，超过停车线几厘米都不行，一样要吃官司；在酒店那样的公共场合，大声喧哗是不行的，最被中国人炒得沸沸扬扬的是那赴中学生访问团，因为在公共场合违规而被酒店清除的事例。这样的一些事例，其实恰恰是国民素质低的一表现。

可以说，无论是什么样家的孩，仁教育