孩之间为什么经常发生一些矛盾和问题呢？这是由孩的认知平决定的。3岁左右的孩，常常以自我为中心，他们只照自己的意愿事，很难站在别人的角度考虑问题，也不能接受别人的建议和意见；又由于语言表达能力有限，缺乏良好沟通经验，与同伴在一起玩耍的时候，多半是于好心却办了坏事，遭到误解也不会辩解。因此，彼此之间很可能随时发生一些问题和矛盾。但孩的情绪不会因为刚才的矛盾而受到影响，过不了多久，他们就会像什么都没发生一样又玩在一起。

◎鼓励孩利用合作而非冲突解决问题

都学不会与人分享了。那么，孩就真的变成“自私”的了。

我们要冷静对待孩之间的冲突，如果我们的孩和小朋友现了问题，不要过于张，因为这是每个孩都必然要经历的阶段。我们要明白，这是孩成长的一经验积累。著名教育家陈鹤琴说：“吵吵闹闹是上帝赐予孩们的礼，孩们在吵闹中长，长智慧。打打闹闹是孩的天，孩之间的争吵，大多发生在共同游戏的过程中。”

当孩因为品分不满意，或者在

大多数3岁左右的孩，他们解决问题的方法主要有两：一是攻击，一是退缩回避。一般情况下，孩的问题还是需要孩自己来解决。但毕竟孩经验有限，当孩向我们求助的时候，我们要引导孩正确地理所面临的问题，帮助孩认识到解决冲突的办法有多，使他们懂得友好相，彼此合作。鼓励孩用合作的方式来解决彼此之间的矛盾。比如上面铭铭和京京争抢积木的例中，父母可以告诉孩：“铭铭缺房，京京缺台阶，你们两个的房都搭不好。这么多积木只够搭一座房，不如你们两个……”为了引导孩，可以适当卖个关。两个孩想了想，抢着说：“我们两个一起搭个大房。”

由于是孩自己想的办法，他们会非常合作地去好，当孩搭好之后，不要忘了对他们行表扬。

孩之间现问题，不但可以让孩在冲突中学会往，还可以帮助孩改正以自我为中心的不良习惯，学会尊重别人、宽容和合作。

◎冷静对待孩之间的矛盾和冲突

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鼓励孩利用合作而非冲突解决问题

3岁左右的孩在一起，经常发生这样的情况。“xx抢我的汽车。”“xx打我。”“xx不跟我玩。”诸如此类的矛盾和冲突经常发生，让爸爸妈妈很是烦恼。爸爸妈妈心里清楚不能不带孩和同伴往，搞得父母的神经一刻也不敢放松。

◎了解孩为什么会有这么多的冲突和问题

铭铭和京京都3岁多了。一天，铭铭和京京在一起玩，他们各自用积木搭房。可是，搭房的积木不够多，他们谁都不能搭成一个完整的房。为了抢积木，两个人吵了起来，继而动起手来。最后他们俩搭的房也倒了。铭铭爸爸从书房里来了解情况，两个人都争相告状。铭铭说：“京京抢我的房，还把我的房推倒了。”京京很委屈地说：“你还抢了我的台阶呢！”他们俩你一言我一语，谁也不让谁。

吵吵闹闹是上帝赐予孩们的礼，孩们在吵闹中长，长智慧。打打闹闹是孩的天，孩之间的争吵，大多发生在共同游戏的过程中。

孩之间会因为一些问题现矛盾，常见的原因有：品的分不合理，比如上面的例中铭铭和京京争夺积木，还有一些孩是争夺图书或者其他玩和用品；他们认为别人妨碍了自己，比如玩被别人抢走了，别人把自己的脚踩痛了，发被人揪疼了，座位被别人占了，等等；有些时候还是于竞争、嫉妒或者维护荣誉，比如有的孩看到父母抱别的孩，他就会打他，或孩对游戏结果不满意；于正义，比如有些小男孩看到好朋友被人欺负了，就为他打抱不平，等等。

——陈鹤琴