清晨纯净的光好地照在夜独泓的脸上，他的肤的，夜独泓就是被这光给唤醒的。他一睁，第一件想到的事情是细雨湖的发光生，他从自己的小床上爬起来，看到雪白的墙上挂着的那把宝剑，这宝剑是父亲送给夜独泓的生rì礼，此时在光中显得格外亮丽。

这节课由悟老师教授学生武术，夜独泓站在队伍中，期待老师的jīng彩一课。

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早晨是夜独泓jīng神劲的时间，他会很快地整理床铺，搞好卫生，今rì也不例外。夜独泓打开窗，让新鲜空气来，没想光也跟着来，夜独泓喜今天的天气，他长长舒了气，翻取下墙上的剑，一斜，从打开的窗穿了去。落在院里的夜独泓，在院zhōngyāng将平rì学的武功都耍将起来，夜独泓虽小，那剑法却有几分老练，剑走如龙，步步生风，耍到得意时，剑气如虹。

吃过晚饭，夜独泓洗漱完，他开始躺在床上玩玩，他的玩是一个线团，线团茸茸的，夜独泓就把它放在脸上，受那绒的觉。这样玩着，他困意袭来，就将线团抛在一边，闭上睛，很快梦乡。

没过多时，夜独泓已是大汗淋漓，他心内畅快，喜上眉梢。妈妈看到夜独泓把平rì所学的武艺都练习一番，如此用功，便心生喜悦。妈妈为夜独泓用巾汗时，夜独泓向妈妈说起细雨湖发光生的奇闻，使夜独泓惊讶的是妈妈也知了这个消息，妈妈的观是那些奇闻异谈完全可以置之不理，因为很有可能虚乌有。夜独泓不满妈妈的看法，他给妈妈分析，说那发光生就像天空，天空会太，会闪电，那湖里的生也会。妈妈笑笑不答。

夜独泓越听越神，时间在不知不觉中过去。从右前方传来嬉笑的声音，是学生们在吵闹，有两队学生来到细雨湖边，其中一名学生喊夜独泓的名字，这夜独泓，不到学校上课，怎么坐在了这里？夜独泓听到喊声，回一看，原来是自己的同班同学。夜独泓这才意识到自己没有到学校，他急忙来到队伍旁边，得知今天的术课换成了武术课，同学们都来细雨湖边练武呢。

夜独泓家的院不算大，宅门开在东面，夜独泓很多时候就坐在宅门观看rì，rì带给夜独泓温的记忆。宅门可以看到一个小房，这是夜独泓家的库房，什么零碎的、暂时不用的件一般都储存在这个房间里，冬天这里面冰凉冰凉的。门右手边是东房，东房的台阶zhōngyāng是一块凹凸不平的大石，石前面有个低矮的鼓石，夜独泓几乎每天起来都要站在台阶上往下，敲打石的声音在夜独泓脑海中形成灵动的记忆。东房的正北方向是厨房，这厨房到冬天像库房一样冰冷，与库房不同的是厨房内储存各，即使里面很冷，夜独泓也会去瞧一瞧那些，什么麻、年糕、煮饼……挨着厨房的是北房，北房是个间，外间有个大方桌，里间有个大立柜，夜独泓在方桌上打过，在立柜里藏猫猫。夜独泓睡的是东房的里间，他的床是用一扇门板搭建的，夜独泓很喜这个床。现在，夜独泓就是在这扇门板上睡着了，他睡得香甜。

酒也很好喝。妈妈向夜独泓说，酒只能喝这么一盅，酒喝多了对不好，什么东西尽兴就行。

从宅门来，夜独泓来到细雨湖边，他一边行走一边思考发光生，这时，他听到一个哑的声音在说着什么，夜独泓寻声望去，见到一位瘦如柴的汉坐在路边的石上，他的面前有三个小孩，那汉用夸张的表情在那里为孩们讲故事，夜独泓仔细去听，讲的正是细雨湖发光生，夜独泓极有兴致地走过去，坐在蓬垢面的汉面前，听他讲那神奇的生。这汉了不得，讲起故事来眉飞sè舞，夜独泓一听就沉浸在汉言语所营造的氛围中，他忘记去学校上课。