冉校长带鼓掌。下面的掌声虽然很烈，由于在坝里，风又在往后面，掌声一来就被刮跑了，听上去像是远的人在鼓掌。

莫凡宗说：“幸好不是全国人民都像梁波那么聪明、像他父母亲那么能，否则我们这些当教师的就全都失业了。”

过后，冉校长特意上三年级组，问大家听报告的想。

问了两个人，冉校长就不想再问了。多数老师在教室里上课，他没时间等。再说老师们会怎样回答他，他是猜得来的。他已经下定决心，明年不能请梁波的父亲来作报告了，老师们有意见不说，在学生中也会造成消极情绪。学生们会想：我之所以不能像梁波那么优秀，是因为没有梁波那样优秀的父母，梁波的母亲可以补英语，父亲可以补理，而自己的父母什么都不懂！现在三的孩，父母都是大学毕业的并不多，即便都是大学毕业，只要不从事那一行，工作几年也就忘记了。何况南城是个新兴城区，像胡昌杰等许许多多学生，生的前几年父母都还是农民。

自始至终，梁波的父亲都没说过一句谢老师的话。第一次来作报告的时候，他说过谢话，第二次也说过，只不过更少，寥寥几句，轻描淡写，第三次再不说谢话，但提到了锦华中学，这次，脆连锦华中学几个字也没提。

莫凡宗没再说什么。其实他也就是发发牢而已，内心里承认冉校长的话其实是对的。几年前，莫凡宗是理科班语文教师，梁波读一二的时候，都是他当班主任。梁波读书的确很用功，晚上回寝室睡觉，灭灯之后，他还笼在被盖里，打上手电筒看书。

问了莫凡宗，冉校长接着问周世。周世可以说是最反那个报告的人之一，因为他是理教师，当时他站在自己班级后面，梁波的父亲说他儿在不到三个月的时间里，既掌握了二三的理知识，还掌握了大一的理学基础理论，周世心里就特别的不是滋味，他想既然你和你儿都那么有本事，梁波大学也用不着上，梁波不上大学，现在可能都是中科院院士了！但冉校长问周世的时候，他却完全附合了冉校长的意见。自从扣了他五十块钱，还听朱敬说了那些话，周世在办公室比以前更加沉默，随时都显一很忧愁的样。他早就想在领导面前表白一下自己的态度，专门去找领导说吧，又怕小题大，适得其反。现在是个机会。能够跟领导的想法一致，这就是一很好的态度。冉校长边听边，让周世心里轻松了许多。

报告过后，冉校长等人陪他吃中午饭。堂共有三层，下面两层供学生和老师们用，第三层分成了几个大包间，用于招待贵宾。席桌上，梁波的父亲自然还是主角。他嗓音浑厚，声音在四间撞来撞去，把碗碟都碰得叮当作响。

莫凡宗一句话说到了冉校长的心坎上。从听报告到陪吃的整个过程中，冉校长都有一觉：梁波息了，没有学

但冉校长毕竟是校长，他不能像莫凡宗那样想怎么说就怎么说。他咧开嘴笑了笑，认真而严肃地纠正莫凡宗：“问题不能这么看。听报告各有各的听法。你们应该给学生传达的，是梁波的那神，他当时摔断了，还持学习，而且每天学习那么长时间。你们要给学生讲的就是这个。”

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天冷得很。太并不是没有，却像鸽那样白，只是一个银盘，没有光焰。

我扶他去活动一会儿，就回去补习功课，每天补习十个钟以上。他母亲帮他补英语，我给他补理，一的课程用不着补，二三的我只简单地描述一下，他就能懂，因此我过了中课程，把大学才接的知识教给他，在不到三个的时间里，他就完全掌握了大学一年级的理学基础理论！”

校和老师的功劳，只有他父母和他本人的功劳。