上的改变的。

在本杰明生后不久，埃米似乎经历着一次幼儿期的危机，她又像以前那样床和大发脾气。埃米过去是个快的孩，现在变得忧郁起来。她和大人嘴、和大人对着，开始会在夜里醒过来，使她自己变成了一个人见人烦的讨厌鬼。妈妈给了她一项任务，让她“妈妈的帮手”，甚至还为她的帮助支付给她报酬。几个星期之后，与埃米在一起不仅让人到很愉快，而且她还学会了照料婴儿的本领，她对此很得意。

要乐于倾听大孩的受新手父母们往往会对新生的宝宝怀有矛盾的情，这会让他们自己产生烦恼。孩们也是这样，他们并不喜自己对于小弟弟或小妹妹的愤怒情，会想要把这情隐藏起来。作为父母，你应该鼓励你的大孩把他对于小弟弟或小妹妹的负面情连同正面的情都表达来。你可以坦诚地对他表示理解和同情，比如，可以对他说：“我猜想你有时候很喜你的小弟弟，有时候不喜他。”你要鼓励大孩把他对于小宝宝的各情都说来。孩们把自己的受说来，这常常会让他们到轻松一些。如果他确实把他对于小弟弟的负面受告诉了你，比如对你说：“我恨那个小东西。”你可千万要克制住自己，如果他听到你说他的情是正常的、可以理解的，那么他的情就不会再像一开始时那么烈，而且他会对你更为坦诚。每个人其实都需要别人的理解和接受。

“那件事对我有什么好呢？”这就是孩们的思维方式。用大人的光来看，家里多了一个可以总是在一起玩的小朋友，孩们应该到兴才是，但是于这境遇的孩们内心完全被他们失去的那些东西所占据了，他们看不到正面的东西。他们在家的舞台上失去了中心的位置，而且小宝宝还太小，还不能与他们一起嬉戏、玩耍。妈妈也一儿都不能给他们带来乐趣了，因为她总是很疲倦。（兄弟妹之间的争斗与对抗往往发生在父母穷于应付的时候，就在你们为适应新生的宝宝而疲力竭的当，你还不得不去面对大孩个上正在发生的变化）。你应该重新给大孩一些“特殊的时间”，尤其是要让他和爸爸一起外到公园去走一走，或者去雪糕店，甚至可以一起到便利店去买面包和。应该把这与爸爸单独外的机会专门留给大孩，这样，他在妈妈那里表面上看来已经失去的关心又从爸爸这里得了回来。你可能会说：“但是我们已经告诉了他我们他。难这还不行吗？”这么确实是有一定作用的，但是，真正关键的是孩们如何验父母对他们的。行动远比语言更有说服力。可以采用“随意地待上一段时间”的办法：在你抱着宝宝的时候，可以让大孩挨着你坐在旁边（不必把宝宝从手里放下来，也不必从小宝宝的上分心去关照大孩），只要去验相互陪伴、挨在一起的乐趣就行了。每天只要上十五分钟与大孩这样靠着坐在一起，那就能够带来明显的变化。

两个孩的需求都应该给予满足“我正在四查看，正好看见我们4岁大的孩用玩去打新生宝宝的。”一位受了惊吓的妈妈对我们这样哭诉。大孩了伤害婴儿的举动，你就应该上加以纠正；安全上的需要远远超过心理学上的考虑。你应该尽可能地教训大孩不能再这样的事。你应该采用各办法来让孩停止伤害宝宝：罚孩暂停（并且暂时不让他再去碰那用来打人的玩）。你还必须克制住自己想要把大孩打一顿的冲动，但是你又必须给予他决而明确的引导。要向他解释初生的婴儿是多么的，以及尽你理解他的愤怒，但是你不会允许他伤害小宝宝。如果他愿意的话，你应该帮助他在适当的时候向小宝宝歉：“轻轻地抚摸宝宝的，对他说你很抱歉刚才伤害了他。”