人，以此表示自己的不快。我们会发现自己在孩任的时候会由于失望而大叫“你这个臭小”。如果你的孩总是接连不断地听到“你很懒”或者“你真笨”，那他就会真的养成“很懒”或者“很笨”的习惯，因为这习惯看起来可以被父母用来发他们的情绪。用不礼貌的方式称呼别人会使人到羞辱。为了挽回孩的情绪，你应该向孩歉。当我们听到“臭小”这样的字从自己的嘴里迸来的时候，我们必须就此打住，给孩一个拥抱，向他歉，重新使他相信我们认为他很好。然后我们再来和他谈论我们是如何地不喜他的所作所为，接着去纠正他的行为。

停止羞辱孩为了维护孩们的自尊，你作为家教者的任务之一就是在你的领地里行巡查，消除对孩的各羞辱。“这真蠢！”“你是个糊涂虫！”——如果你对这些伤人的话听之任之，那么它们就会继续下去。你一听到羞辱的话就应该上指来（可以说：“这是对人的羞辱。”），这样，这些羞辱的话就能被大家所认识。如果你的孩们已经清楚地知你们家里不允许说这些羞辱的话，那么他们只需要你简单地加以提醒，而不需要你的说教和长篇大论的训斥。

一位母亲叫伊莱恩，她曾经告诉自己的孩们那些羞辱的话会造成多么大的伤害，尤其是对于年幼的孩。她向孩们解释说，用不礼貌的名称来称呼一个人会让他到生气，因而他本不会情愿去改变自己的不良行为。她告诉孩们：“不要对你的小弟弟叫嚷‘你这个笨’，而应该俯下来，平视他的睛，定地对他说‘那是件愚蠢的事情，我知你其实要聪明得多。现在让我来帮你一起清理这些脏东西。”这么，不仅阻止了争吵，而且也为小弟弟了榜样，避免用不礼貌的方式去称呼别人。

恶声恶气的输必然导致恶声恶气的输为了不让孩的嘴里吐不好听的话，你首先应该不让这样的话他们的耳朵。有些话会孩的记忆，而且好像永远都不会忘掉。尽我们很仔细地对家里的电视机行了监，但我们的孩还是设法接到了“瘪四和大”（一行的电游戏和卡通片的名称——译者注），这片在我们看来是曾经孩们脑的最为玷污人格、最有潜在危险的节目之一——是对人类智慧的严重污辱。在此后的几个星期里，我们频频听到“大”这个词，就好像它是为社会所认可的一个直接称呼形式。我们本来已经打算要禁止在我们家说“大”这个词，因为我们打心里不喜这片。但是，一旦我们不再对这个词作过度的反应，并且认识到这个词对于十多岁的少年和更小一些的孩来说不过是像“蠢货”或者“傻瓜”一样的意思之后，这个词就不再让我们到刺耳了，我们不再关注它（但仍然不允许孩们看这片）。最后，“大”这个词就在我们家慢慢地销声匿迹了，至少在我们家里已经听不到这个词了，孩们现在已经采用另一新的、（对他们来说）更有趣的说法。过去，对孩们用不礼貌的方式称呼别人行惩罚的一办法就是让他们写上一百遍“我不再说‘大’”。但是，我们不鼓励采用这方式，因为这么实际上把这个词更地注了孩的记忆。纠正孩的一更好的办法是让孩们写一个纸条向别人歉，而避免再去用对别人不礼貌的称呼。

发牢

你一遍又一遍地要求孩某件事情，而你得到的却是孩的抱怨，你对此是否到厌烦？或者你的孩尽听从了你的话，但是很不情愿，提了抗议。无论是孩还是成年人，都不可能总是兴兴地去事情，但是我们仍然有办法帮助孩养成好的态度，使我们能够比较容易地与他们一起生活。

为孩作心情愉快的榜样当你的孩向你提一个合理的请求时，应该给孩这样的信息：“当然，玛丽，我很乐意让你到兴！”——即使她的请求让你很不方便。你对孩作“很乐意这件事”的回应，使孩对自己提的要求到很开心，因而就为孩作了榜样，下次你要孩帮忙的时候，孩也会乐意帮助你。