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起来,那么在你要打电话之前先要让他不闲着。如果当孩
累了或无聊的时候他就会尖声哭闹,那么纠正这
情形就能够制止他哭闹。在通常情况下,迅速地给孩
以回应往往就能避免孩
的哭闹,因为这
法使得孩
无需采用发
恼人声音的办法来得到你的关注。
你千万不要允许孩
的尖声哭闹不断地加剧。当你听到第一个音节,如果隐约地觉得孩
就要尖声哭闹起来,那就应该对他说:“停下来!我不要听见你哭闹的声音。”并且
上走开去。过一会再回来,看着你的孩
,对他说:“我要听你亲切悦耳的声音。”或者可以试一试这么对他说:“这里不是尖声哭闹的房间。如果你要哭闹,那就到别的房间里去。一旦孩
意识到尖声哭闹不会给他带来任何好
,那么他就会停止这么
。只要他停止尖声哭闹,重新用悦耳的声音好好讲话,并且平和、有礼貌地把他的愿望告诉你,那么你就真的会把他想要的东西给他。对付尖声哭闹的孩
的另一个办法是转移话题。你应该不停地与孩
谈,把尖声哭闹着的孩
的注意力转移到别的有趣的事情上来:“噢,瞧这朵
多漂亮。让我们来闻一闻它的香味怎样?”这么
,你就让孩
明白了他的尖声哭闹没有使你
到厌烦。
如果孩
持续不停地尖声哭叫,你可以同样对他尖声叫喊,让他听一听这样的声音有多么讨厌,但是你要注意,别去嘲笑他。你千万不要在你和孩
都
情激动的时候这么
,应该在你们都平静的时候才这么来开导他。可以用哭叫的方式对他说:“你喜
哪
声音,是妈妈的尖叫(‘我不想
晚饭’),还是妈妈甜
的声音(‘哎呀,我累了。我本来应该要你们帮忙的’)?”一旦孩
明白了尖声哭叫不会起作用(而且他的语言技能也已经有了提
),那他就不会再哭闹了。
清除肮脏的字
你是否还记得4岁大的孩
第一次说脏话时你的反应?你是不是瞠目结
、一句话都说不
来?你有没有把手里的叉
掉到了餐桌上?你是不是连耳朵都涨红了?对于正在成长的孩
来说,他们对脏话以及脏话的作用都
到十分好奇。在孩
们看来,各
各样的字
是无所谓“脏”的。在孩
差不多4岁的时候,肮脏的字
就会从孩
的嘴里迸
来。
如果孩
们常常听到某些词汇,而且看到这些词汇对听众产生了影响,那么他们就会记住这些词汇,并且使用它们。小孩
们可能并不明白他们所听到的一些词汇(比如,“”)到底是什么意思,因此对待孩
说脏话的明智的办法是不要反应过
,这个说脏话的阶段会过去的。下面我们来谈谈如何
理孩
说脏话的情况。
·探究
源。一个5岁大的孩
正在一群年长的女
亲戚旁边天真无邪地玩耍。突然他嘴里迸
的一个字
让大家都沉默不语起来。正当尴尬的母亲赶忙过来让孩
闭嘴的时候,孩
的姑婆在一旁作
解释:“他讲话就像他爸爸。”要让你的孩
少接
下
的言辞,要让你自己的语言
净起来,你应该监督孩
的小朋友们嘴里说
来的是什么样的话,还必须小心地选择孩
能接
到的电视节目。
·向你的孩
作解释。“有些话听起来是很不好的。我们有许多听起来很舒服的字
,我们还是来听这样的话吧。”在教堂里如果你要去大便,应该走过来凑近妈妈的耳朵轻轻地说:“请带我去洗手间。”
·为孩
提供其他选择。如果你的孩
在发脾气的时候会不由自主地说下
话,应该让他学会采用别的方式来作
反应:“唉哟!好疼!我
伤了手指。”语言能够释放
张的情绪,因此你应该为孩
示范怎样不说下
话,用别的语言来缓解自己的压力。可以采用这些传统的词汇:“该死”、“哎唷”、“糟糕”、“好痛”或者“见鬼”。也可以采用一些更古老的说法,比如“胡扯”等等。
·置之不理。孩
们明白什么样的话语
有令人震惊的效果;听众的反应越
烈,孩
就越有可能再来一遍。在你确保孩
懂得你们家的家规并且知
有些话是不允许在公共场合说之后,他偶尔说一两句脏话,你完全不必去
他。对于他采用的别的得
的话语,你应该着重地
行表扬。