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为什么有些孩
的怒气较多有些孩
会比较容易遭受挫折。父母们越早认识到这
倾向,就越容易抚平孩
心
的创伤。一个孩
经受挫折的能力可能比较弱,这
分取决于他的天
。容易带的宝宝和温顺的孩
经受挫折的能力比较
,你不时时刻刻把他们抱在手上,他们也能够接受,还可以接受不
严格的时间表对他们
行喂养。如果你要求他们别抓猫的尾
,他们会很听话。这样的孩
会相对平静地度过学步期,会让他们的父母因为有这么“
”的2岁小家伙而内心充满喜悦。
是对于大一
的孩
还是对于年龄幼小的孩
都是十分有用的。在你能够与孩
们
行真正的沟通之前,他们首先必须相信你确实明了(尽
无须赞同)他们的观
。对于10岁刚
的孩
(或者10多岁的孩
)来说,没有什么比意识到父母不理解他的观
更令他烦恼的了。你可以尝试采用下面的方法来
一个设
地为孩
着想的倾听者:
小孩
们为什么会发火
避免盛怒之下犯错误的座右铭:人无完人,这是由人的本
决定的。
“我讨厌你,妈咪!”你是否曾经为孩
如此无礼的
发脾气而
到伤心?清楚孩
发火的原因,学会
理怒火的办法,会使得家
生活更为安稳和平静。
·诱导孩
去解释为什么他会有那样的
受和情
。
愤怒是人之常情,任何
用人间烟火的凡夫俗
都有发怒的时候。肚
疼得厉害的婴儿会大哭,刚刚开始走路的孩
会因为总是摔倒而
到愤怒,动不动就要发脾气的2岁孩
会因为大人为防止他闯祸、从他样样东西都要抓的手中把玻璃瓶夺下来而怒气冲天,4岁大的孩
也会因为你没给他买糖果而和你闹上一阵,8岁大的孩
简直难以相信你不让他看
门的恐怖电影。在从一个成长阶段过渡到另一个成长阶段的过程中,大多数孩
是很容易发脾气的。在这个时期,孩
的远远地超
了他的能力。这其实是好事,孩
的激励着他不断地
行尝试。
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§chapter9使怒气为你所用
不恰当地表达愤怒也会影响你对孩
的
教。例如,你4岁大的孩
了一件蠢事,他用通心粉的调味
倒得小狗满
都是,小狗
起来,逃
了起居室,在浅褐
的地毯上留下了橙红
的爪印。这看起来是你最有理由发脾气的时候,然而,孩
的行为越糟糕,你就越需要保持清醒的
脑来仔细地掂量该怎样
理孩
的错误行为。如果你的
脑
愤怒是人之常情,任何
用人间烟火的凡夫俗
都有发怒的时候。清楚孩
发火的原因,学会
理怒火的办法,会使得家
生活更为安稳和平静。
·在脸上应该表现
和孩
心怀同
的表情。
不恰当地对孩
发火会阻碍你养育能力的正常发挥。无论是在孩
哭闹得太多的时候,还是在孩
不肯睡觉的时候,也不论是由于孩
不停地调
捣
,还是由于他“主宰了你的生活”,只要怒火在你的心中升腾,你就存在使孩
的
心受到伤害的危险。即使你的怒火并不由孩
引起,你的愤怒也会使你对孩
作
的回应变得
沉起来,他会觉察
你的愤怒,而且会很不幸地认为你的怒火就是冲着他的。情况可能会更糟糕,愤怒会让你
恶言、伤害孩
,甚至会责打孩
或
暴地推搡他。如果这
情况发生在你
上,你应该认识到,为了孩
,也为了你自己,你应该寻求专业人士的帮助。
西尔斯经典语录
·要承认孩
的情
(不要这么说:“你压
不必害怕那条大狗,”而应该说:“那条狗真的很大,而大狗是很吓人的。它汪汪叫,有没有把你吓得
起来?”)。
·心怀同
地倾听孩
向你诉说自己的情
(但如果他大声尖叫、
踢
咬或者责怪别人,就不要这样
。)
大人的愤怒会对养育和
教产生什么影响

孩
的心灵、用孩
的
光来看问题,这
能力是十分有用的养育手段,它开始于孩
的婴儿期,是在孩
和父母相互学习彼此
语言的过程中形成的。你对孩
心怀同
,将赋予他设
地地为别人着想的本领。能够读懂人与人之间的微妙暗示是在社
生活中取得成功的关键所在。
平息孩
的怒火、帮助孩
拥有内心的平和,你自己必须首先拥有平和的心境。
与之相反,
需求宝宝——用不了多久就会变成倔
的少年——有着
度的需求,这样的宝宝在你想要把他放下来的时候会哭闹,如果你一直
持着想要把他放下来的话,他会怒火冲天。如果让他留下来和临时的照料者在一起,他会焦躁、愤怒。当父母把他从危险的边缘拉回来时,他会拼命地踢打、挣扎。在他不安分地度过躁动的学步期的过程中,父母会累得心力
瘁。