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基本的养育原则无论是父亲还是母亲都可以同样采用,但是我注意到父亲们和母亲们采用了不同的方法来着手
行养育。或许事情本来就该是这样。这
差异给孩
的养育带来了一
平衡。在当今这个时代,父亲和母亲在养育模式上的差异并不像以往那样明显,但是男
所特有的气质仍然影响着父亲对孩
的
教。
了父亲:比尔的故事
当一个2岁的孩
失去控制的时候,你可以在
上制服他,但对于4岁或更大一
的孩
你就不能这么
,他已经长大到可以和你对抗了。你可能很想把他锁
他的房间,但是更为安全的
法是你把自己锁
你的房间,直到他能够平静下来。如果你气愤得想打孩
的话,无论如何你都得让自己离开正在发脾气的孩
。有些妈妈把孩
关到他自己的房间里面,结果发现孩
坏了屋里的东西。如果他
坏的是玩
,请你记住,那是他的玩
,你别再去买新的给他。如果他损坏的是房间里的东西(比如打碎了窗
、
坏了墙
等等),当这样的事第一次发生的时候,他自己都会对愤怒时的狂暴
到吃惊。这
行为实在吓人,因此孩
很可能不会再去重复它。你应该要求他偿还你为修理所付
的费用。如果这
破坏
的行为又再次发生,你就需要请专家来帮助你彻底地解决这个问题。他的心里有着太多的怒气。一次脾气的突然爆发可以成为你对孩
的内心
行
探究的线索,在孩
的
上很可能存在着迫切需要解决的问题。
父亲们要上的第一课是:为了
教你的孩
,你先得了解他们。而要了解他们,你就得
时间陪他们。除了哺
之外,孩
的照料当中没
当我们孩
中的一个
现不良行为时,我要么反应过度,要么压
没什么反应,但玛莎却总是知
怎样
才恰如其分。大多数时间她都能用正确的方式来作
反应,并且富有成效。她掌握了
教我们孩
的窍门,而我却没有。由于我不知
怎样
教孩
,她不得不担当了全职的监
人以及主要照料者的角
。她给孩
们喂
,抱他们,
地对孩
们的啼哭作
回应。不仅是她了解孩
们,孩
们也了解她,并且敬佩她的智慧。我总是问玛莎:“你怎么知
他们快要惹上麻烦了?”她总是回答说:“我就是知
。”其实
理很明白,不仅是父母在塑造着孩
,孩
也在塑造着父母。我们的孩
帮助玛莎培养起了对他们的
、
贴。而我在塑造孩
和被孩
塑造这两个方面都是失败者,我没有
足够的时间与孩
们在一起,所以他们不理睬我。
§chapter6父亲的
教者角
爸爸们,让我来给你们讲讲我作为父亲对我们
三个孩
的
教有多么糟糕。我们
两个孩
生的时候我还是一名医学生,第三个孩
生时我正在实习。我那时信奉的人生观是事业追求远
于其他一切。我是在没有父亲的情况下长大的,因此我缺乏一个榜样来告诉我父亲在孩
抚养中的重要
,而且我妻
玛莎又是一个十分称职的母亲。我
到在孩
的养育中自己简直是可有可无的。和许多父亲一样,我打算在男孩们长大到可以扔橄榄球时再来涉足孩
的养育。这真是大错特错!
在孩
发脾气时,你要是不采取走开的办法的话,你可以试一下家
大本营的办法。你要待在离孩
不远的地方,一直忙着
事情,比如说读一本书。千万别去理睬他的发脾气,也不要和他吵。如果孩
的脾气发作扰
了你的内心和谐,或者孩
要对你动手动脚,那你就必须赶
走开。请你记住,孩
的发脾气一旦能
引观众的话,就会继续下去。观众的
烈反应会使孩
的脾气再来一次。有时候可以告诉孩
:“当你准备平静下来好好说话的时候,我再到这儿来。”这足以激发孩
去改变自己的
情。
有一位妈妈是心理学家,我们曾经和她
谈过,她说她已经认识到自己在助长孩
的脾气越发越大方面起了很大作用。过去在孩
发脾气时,她总是一直不停地数落他,反而让孩
来劲地和她
撞。后来她学会了应该停止数落孩
,像前面建议的那样去
一些事情,让孩
的脾气逐渐地消停下来。
气的原因是什么。如果你判断孩
闹一通是为了引起你的注意,那就不用去理他。如果你打算对他的发脾气不予理睬并且要走开,你应该让孩
知
你并不是不
他了:“埃里克,你肯定是真的生气了。你冷静下来后,我会来帮你。”然后你就走开,但不要走得太远,让孩
自己去恢复平静。如果对孩
大叫“闭嘴”,或者大声呵斥他,那都会把与孩
沟通的大门关闭起来,更增添了他的怒火。
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