繁体
孩
遇着了
急躁的父母,那么很可能爆发严重的冲突。你应该确定孩
的哪些行为容易让你生气,这样你就能知
什么时候该赶快采取措施,使你和孩
免受相互之间的伤害。你应该评价一下自己会怎样对孩
作
反应。如果你自己都常常失控地大发脾气,那就应该寻求专家的帮助,以关闭你的怒火开关。
当孩
“火山爆发”的时候该
些什么
即使你尽了最大努力来培养孩
的良好
情,并且在家里营造氛围来防止孩
发脾气,孩
有时还是会脾气发作。你千万不要为此而恼怒。正常的脾气发作源自于孩
的成长和他的
情,并不是由于你的养育不当造成的。下面列举了当孩
这座小火山在自己家里、在公共场所或者在祖母家里爆发时,你应该如何来应付。
发脾气是受到挫折所造成的(你学步期的孩
正在尝试一项很复杂的“工程项目”,当
现差错时,他会大叫大嚷),所以千万不能忽视他对于帮助的需要。你应该把孩
的脾气爆发当成你与他亲密联系的良机:通过帮助孩
摆脱困境,你就在他的心里确立了权威和信赖。你要伸
手来帮助他,给他以安
、对他说“没关系”,并且要把他的努力引导到整个任务中比较容易
的
分上去(举例来说,你先把袜
在脚上
上一半,然后再让他把袜
拉上去)。
西尔斯经典链接:说
孩
的心思
作为和孩
亲情依附的父母,你通常都会知
你的孩
在想些什么。当你看到孩
开始发脾气时,你应该用语言把它讲
来。当正在发作(或者将要发作)的孩
听到他此时的情
从你的
中说了
来时,会异常迅速地平静下来。举例来说,你的孩
想
上得到一样东西(比如讲故事,别人的玩
,到外面去走一走……),在等待过程中脾气突然发作的时候,你平静地对他说:“等起来确实很难。你希望我们现在
上来讲故事(或者得到这个玩
、到外面去)。”听到情
用语言表达了
来,这是你的孩
学习用言辞表达自己情
的最好方式。
有时候孩
们只是需要宣
一下被压抑的情
。你可以帮孩
说
他自己还不懂得表达的心情:“妈妈不让你再吃糖,你很生气。”在另一些时候,当孩
们已经失控时,他们很想要一个
大、充满智慧的人来亲切地抱着他们、安全可靠地监
他们。你可以尝试对他说:“你生气了,我来抱抱你,直到你能够控制自己,因为我
你。”要不了多久,孩
的脾气就会平息下来,你会
到
拼命扭摆着的孩
像
化了一样乖乖地靠在你怀里,似乎在
激你把他从他自己造成的麻烦中解救了
来。
你应该在孩
发脾气的过程中摸索你解决它的办法,要避免
迫
的制止。如果在孩
发脾气时你把他抱住会让他更为暴躁、脾气发作得更加厉害的话,那就松开你的手,别再抱住他。你的孩
需要的是支持,而不是愤怒。
对于2岁以下的容易发脾气的孩
,差不多每次发脾气的时候你都需要用把他抱住的方法来对付他。他还不会把自己的问题说
来。你有力的臂膀在适当的位置把他抱住,这实际上给了他一个信息:由于他已经失去了控制,因此你参与
来帮助他去把握好自己。你的话他可能听得
去,也可能听不
去,但你都应该在他的耳边轻柔地说一些让他安心的话,比如“妈妈在这儿,我会帮你的。告诉我你想要什么?”等等。如果你不能好好地控制他,而且他确实
伤了你,那就平静地把他放下来,让他待在你的旁边,你尽可能地靠近他,又不要让他伤着你。什么时候要把孩
抱住,什么时候只需旁观,这要
据孩
每一次发脾气的
情况来决定。
暂停孩
的脾气发作如果对孩
的发脾气不予理睬或者
行安抚都没有效果,你就应该带孩
离开引起他脾气发作的环境,并且要求他暂停。举例来说,假如你的孩
在超市里发起了脾气,你应该平静地把他抱起来,退到一个角落里,或者走向你的汽车。