你和他的亲密关系来找到解决的办法。你应该问问自己：“我的孩心里在想些什么？我该如何帮他理好这些难题呢？”而不是考虑“我怎样才能让他有良好的表现？”这样的方法能够帮助父母和孩一起来协力解决问题而不是互相冲突。我们可以把依附的养育方法看是一个金字塔：底座宽大、实，要费比较长的时间来建造，但是越往上你要用的力和材料就越少。这结构既固又耐久。其他的方法一开始可能会显得很方便，但是都缺乏金字塔那样的宽广基础，因而不久你就需要不断地行棘手的修补工作。

西尔斯经典链接：向有经验的父母学习

每当我给即将开始实习的儿科见习医生们提建议的时候，我都会告诉他们：“你们应该走到有智慧、有经验的父母中去，向他们学习。”这些父母是真正的养育专家。实际上，本书的许多素材来源于我们在儿科实践中所遇到的许多经验丰富的父母，他们让我们一起分享了他们的成功和失败。在使我们自己的养育理论系化的过程中，我们记录了这些有智慧的养育者的法以及他们的女最终被培养成了什么样。我们学到了这么一条：有智慧的养育者费时间和力，在孩发展的每一个阶段都想在前面，创造各条件来培养女的良好品行，不给孩留有行为不当的余地。有智慧的养育者会：

与他们的女始终保持情联系；

建立起父母女之间的相互；

把更多的时间费在培养良好品行上，因而不必对孩作太多的纠正；

对适龄行为有着富有成效的理解；

用幽默来促孩的协作神；

善于不被孩察觉地引导孩的行为。

于对孩的疼，你非常容易接受每一个有助于你造就一个聪明的、品行良好的孩的建议。本书目的之一就是提你的察力，让你学会辨识哪一建议会使你和孩拉开距离，哪一建议会使你们更加亲密无间。你应该选择那些养育了许多女并且女为你所喜的家长，听从他们的建议，和他们朋友并向他们学习怎样教孩。

作为父母，你必须负起教女的责任，但是不能采用控制孩的方式；你必须和孩行沟通，但是必须在相互信任的基础上行；你还需要掌握教孩的方法来应付现实生活中的各情况，但是当这些技巧都不能奏效的时候，你必须退而求助于对孩的了解。采用依附的方法来养育孩，能够让你树立起信心，相信自己的孩能够（最大程度地）有良好的行为表现，并且能够建立起为享有一个幸福、富有成效的人生所必需的内在自我控制力。在对孩的养育中，型的养育方法主张：“我来告诉你该些什么。”沟通型的方法主张对孩说：“你认为什么是该的事呢？”行为改型的方法主张对孩说：“如果你这么，就会有那样的结果。”而我们的建议是给你的孩这么一条亲情依附的信息：“你可以相信我，我会帮助你懂得该什么。”

在下一节中，我们将就依附的养育方法作一个概述，你将会看到上面讲述的各养育方法如何被到依附养育的整个系中。请你记住，对女的教需要采用一整不可分割的办法，所有单独的分都必须用亲密的亲关系将它们糅合在一起，然后才能加以应用。

厚的亲情