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得不错,在
质方面对父母供养得很好,可是在供养中,少了一
敬意。在现在社会有很多这样的人,特别是有经济能力、有地位的,他有能力供养父母,常常拿钱给父母,自自然然生了一
傲慢的心,觉得自己能养父母,了不起了,赛过很多人,父母现在靠我吃饭了,对父母的敬意少了。要知
,养父母是应该的,即使我们终生养父母,报答父母的养育之恩,也不能报万一。给
钱,供养父母衣
,算得了什么?所以一定要事亲以敬。
夏也能够养父母之
,服劳奉养。大概他的心比较耿直,待人
事接
直来直去,有时候缺乏和谐的气氛。也许是从小到大跟父母在一起,少了一些温
和悦的颜
,所以孔
他“
难”,要他注重在
婉容、和颜悦
上面。
每个发问的人,他的资质、德行有
下不同,“所失”是他的
病、缺
也不同,孔
是因材施教,虽然回答的不一样,但是其理一也,
理都是一样的。每一句话都涵盖了其他三句话,这四章是一而四,四而一,只是侧重
不同,但讲的都是同一个
理。就像一座山峰,横看成岭,侧看成峰,从不同的角度去看这个山峰,样
不一样,说
来的就不同,但是讲的都是同一件事。同样这四章都是讲孝
,是从不同的角度,让我们
刻地
会,如何去行孝。
我们学《论语》,能够这样圆
地去学习,得的益
就大,不能够只停留在文字上。如果只从文字上去理解,把这四章分割开来,孝
就不一样,那到底怎样去行孝,自己都闹糊涂了。这四章,统统都是讲同一个孝
的
理,我们都要去力行。真正有孝心了,这四章所讲的
理,讲的事相我们统统都能
到。
孝
源在于心地
蕅益大师在《论语
睛》里,解释“
难”说,“
于心而生于
,孝在心,而不独在事也”,这是画龙
睛之话。孝的
源在心,有其心就有其
,因为他对父母有
之心,所以能和颜悦
事亲。
孝重在心地,这是讲存心,有这个心必有其事,哪些事?这四章都是讲孝的不同的事,心是一样。事上讲,是无量无边,在不同的情况、条件下,都有不同的表现,这叫随缘,缘是条件,不同的条件下,它有不同的表现,但是同一个心
。蕅益大师鼓励我们证得这个心
。
所以学圣贤,关键学圣贤的存心,不是在事相上装模作样地学。《弟
规》里讲的“
则孝”,“父母呼,应勿缓;父母命,行勿懒;父母教,须敬听;父母责,须顺承。冬则温,夏则凊;晨则省,昏则定”,统统都是讲事,如果真正有真诚孝心,这些事统统都
到了。
假如我们这个孝心迷失了,现在要回归到这个孝心上来,怎么
?从事相上
手,比较容易。只有上上
人,直接是从心地上转,上
人也能转过来。一般普通人,中下
人,非得从事相上去转,所以《弟
规》就非常重要。我们的恩师常说,《弟
规》是儒家的
。四书、五经、十三经,如何落实?就在《弟
规》上落实。《论语》,是教我们存心,存孝心,把孝心落实,怎么落实?《弟
规》里讲的就是。看我们有没有孝心,就从《弟
规》来看,拿这个
标准,就能衡量
我们的孝心如何。所以《弟
规》是
圣的第一阶梯,是基础。