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第24章 追随者到自由探索者学习的培养期 (3)(1/3)

孩子对世间万物充满了好奇。当爸爸妈妈抱着宝宝走出家门进入大自然的时候,宝宝使劲儿转动着他们的眼睛,观察着身边的奇怪事物,任何一片树叶、一只小鸟、一朵云彩都能够激发他们的兴趣,刺激大脑发育。汽车喇叭的声音、小狗的叫声、其他宝宝的哭声、水声、风声,一切的声响都逃不过宝宝的耳朵。宝宝的所看、所听都在为他们建构自己的世界提供素材,满足他们感官的需求,为智力的发展提供养分。因此,爸爸妈妈要重视宝宝感官的需求,提供丰富多样的刺激。

——《婴儿母亲》杂志

雯雯快3岁半了,她平时就喜欢自己抱着布娃娃窝在沙发上看电视、打游戏,和布娃娃说话,玩自己的玩具,不喜欢到外面去玩儿;甚至有时妈妈带她去超市给她买好吃的东西,她也不愿意去。在幼儿园里,雯雯也很少与老师和小朋友交往,她总是坐在角落里,下课也不和小朋友玩儿;在学习一个新东西的时候,她的接受能力也比其他孩子慢。妈妈很担心:现在年轻人中流行“宅男”“宅女”,莫非3岁半的雯雯这么小就“宅”了?

帅帅在很小的时候因为爸爸妈妈工作忙,被送到姥姥姥爷家。姥姥姥爷都年纪大了,已经退休了,姥爷平时在楼下下棋,姥姥要看护帅帅,也很少出门,也很少带帅帅下楼,所以,帅帅就基本和姥姥在屋子里玩儿。姥姥给帅帅做很多好吃的,但很少和帅帅说话。帅帅经常自己玩玩具,要不就打开电视看,有时候玩累了就会自己躺在床上,看着天花板。帅帅上幼儿园后,反应能力和接受能力都比其他孩子差,爸爸妈妈带着帅帅做了很多检查,结果显示帅帅的智力发育滞后,低于同龄孩子的水平。

现在,有一部分孩子同上述例子中雯雯和帅帅的状况一样,他们主动或被动地待在家里,很少出门,见到生人就哭,不敢与人接触,甚至一些孩子出现了智力发展滞后的现象。

◎了解不喜欢出门的孩子为什么会智力发展滞后

孩子大脑的发育需要不断的感官刺激,在3岁之前,对大脑刺激越多,孩子的大脑发育越好。所以说,感官刺激对于孩子来说是非常重要的。如果孩子生活在一个相对单调、封闭,很少出现感官刺激的环境中,他们的感知觉、思维力就无法得到充分的发展。如果错过了智力发展的关键期,很有可能造成孩子智力发展相对滞后的状况。

由于在现代城市里,钢筋水泥的建筑隔绝了人与人之间的交往,挤占了田野、绿地,孩子在相对封闭的环境中长大;再加上父母工作繁忙,把孩子推给老人;或者嫌孩子麻烦,给孩子打开电视,或给个玩具。就算孩子对这些东西比较感兴趣,但是时间长了,孩子感觉不到新鲜,这些单调的东西已经不能对孩子形成刺激,他们的感觉敏感度就会下降,思维受到限制,智力发展也会相对迟缓。

平时很少带孩子出门,使得孩子的见识只是局限于家这个小小的范围,孩子接触不到新鲜事物的刺激,慢慢就会出现上述情况。许多患有孤独症的孩子的病因还不太明确,但是同与人接触少、感官刺激少有一定的关系。

◎多带孩子走出家门,让孩子进行多项感官的体验

人是自然的产物,孩子天生就有一种与自然相通的本能,他们在内心深处对自然有一种向往,只是我们以前的做法让孩子的本真被蒙蔽了。现在,我们只要让孩子走出家门,多带孩子接触自然和社会,让他们进行多项感官的刺激体验,孩子就会恢复到一个自然健康的状态。

我们可以在周末或节假日带孩子主动走出家门,到室外、到草坪、到公园、到广场,让孩子摸一摸草,闻一闻花香,接触外面的世界,感受外界事物的刺激。也可以让孩子去淋淋雨,吹吹风,感受

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