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第5章 凡事对着gan,自我意识的塑造期 (4)(2/3)

我们父母的通常都有这样的发现:家里突然就有了一个喜与我们对着的小人儿,3岁左右的小孩,着小脯,撅着小嘴,大声地说着“不”,既倔犟又骄傲地站在那里,捍卫着他们自己愿意去的芝麻小事。他们执拗地持着,大人一涉都会被认为是侵犯,有时候甚至用踢人、打人的方式维护着自己的“权益”。

首先,我们要明白,家有“造反派”是很正常的。3岁左右的孩都会现持续半年至一年的“反抗期”,而这也是儿童心理发展的一个必经阶段。如果3岁左右的孩现反抗期反而是不正常的。曾有专家作过这样的研究:将2~5岁的幼儿分成两组,一组反抗,另一组反抗较弱。结果发现,反抗的幼儿中,有80%的幼儿在长大以后独立判断能力较;反抗较弱的幼儿中,只有24%长大以后能够自我行事,但是独立判断事情的能力仍比较弱,常常依赖他人。因此,专家认为,反抗行为有时候意味着孩有其独立自主的想法,不

◎换个角度看“反抗”

◎了解孩为什么会反抗

——冰心

任何事情都会有积极和消极两方面的意义。我们要换个角度,看到孩“反抗”背后的积极意义。

还有一个原因是,3岁孩心智发育还不成熟,他们的情绪控制能力还比较弱。他们一旦到自己的内心需求没有得到满足,就会用很直接的方式,比如哭闹,甚至攻击的方式表现来,我们大人往往就认为孩是故意作对。其实,他们只是忠于自己的想法,并不是针对某个人,但如果他反抗的那个人是平时对他言听计从的人,他的反抗自然会加重。两三岁的孩思维平还不,也不够灵活,他们的法常常让我们觉得“死心”,再加上他们的时间观念不事情的忍耐度不,凡是想的就想立刻去完成,达不到目的就会导致孩的反抗。

这样的场景隔几天就会上演一次,为什么会如此频繁上演呢?

其次,是孩自我意识的发展。3岁的孩已经很清楚地知哪些是“我”想的,哪些是让“我”的。因此,他们很顽地表达自己的意志,但这表现往往违背大人制定的规范,孩验到大的挫败,就会产生反抗行为。

在一个心理论坛里,一位妈妈提了自己心中的疑问:

还不会走的时候,比较乖。到了两三岁,就开始不听话,大人说什么,他都说“不”。比如,最让我们挠的是他不好好吃饭,一会儿要自己拿勺吃,一会儿又要大人喂着吃。要是他,他就很烈地反抗。请问,为什么孩到了这个时候就会与大人“对抗”呢?

这个让我们哭笑不得的小人儿就是我们家里的“造反派”,针对“造反派”的“恶劣”表现,我们通常是“是可忍,孰不可忍”,收起最后一儿耐心,对孩大吼大叫。孩当然也不示弱,虽然个比我们小好几倍,但依然不屈不挠,行着“殊死”反抗。

换个角度,想想孩为什么要反抗

反抗的主要原因是我们上面提到的,3岁的孩活动能力已经较,他们愿意扩大活动的范围,在好奇心驱使下,他们不断尝试独立完成新的任务,如果这时候遭遇阻碍,他们就要无畏地行反抗。

如果您的孩现了同丹丹一样的问题,一定要清原因,不能盲目发脾气,错怪孩,以免伤害孩幼小的心灵。

的男孩好,顽的女孩好。其实每一个孩虽然顽,但都有其可的一面。就算是平时调得让你有些疼的孩,有时也会让你对他刮目相看。

不断行鼓励,孩的自信心被激发起来,就能克服急躁、任的不良个了。

冲动是鬼,因为愤怒是双方的,我们接受信息和理解信息都会变得偏颇。面对孩,我们首先要理自己的情绪,然后再调节孩的情绪。别跟孩“较劲”,让我们的家关系更和谐,让孩更加健康地成长。

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