大好局面，秦二世仅几天就给葬送了；诸葛亮何等得神机妙算，可他的后人却名不见经传；更不要说刘备的儿后主刘禅“乐不思蜀”了。为什么会有这样的结果？究其原因，往往是“将”手下现了“弱兵”，“虎父”教育了“犬”。如今也有很多在各行各业成功的人士，为孩的不争气而苦恼忧虑。

◎了解孩为什么懒惰、自私，拒绝成长

有句话说：“不是孩懒，是父母太勤奋。”

我们说，不是孩弱，是父母太。有些父母的在事业上奋斗拼搏，充满自信和力量，这样的父母，往往在生活中也是势的，经常居临下地指导孩，在孩还没前就急切地告诉孩该怎么样，不该怎么样，不孩能不能理解和接受。这样的父母往往对孩的期望比较，希望自己的孩比其他孩，求全责备。在大的父母面前，孩很容易滋生自卑心理。长此以往，孩很有可能会形成没有主见、依赖父母、遇事退缩、不负责任的格习惯。他们遇到问题首先想到的就是向父母求助，没有一儿“虎父”的威风。

还有一个原因是父母太孩了。在日常生活中，父母怕孩活累坏了，心疼孩吃苦，担心孩把事情办砸，不让孩自己动手，凡事都由父母亲自来。在孩两三岁自我意识很的时候，父母这样就会助长孩形成唯我独尊、完全以自我为中心、骄横霸气的格特，他们只为自己考虑，完全不顾别人的受，不懂得心疼父母、关别人，造成孩目中无人、中无事、手中无活的恶果。我们如此“保护”孩，生怕孩有一儿闪失，一个被“保护”的人，怎么可能去尊重别人、关心别人、帮助别人呢？孩在我们的保护下形成的品质上的“弱化”，不能不令我们父母的思啊！

◎主动示弱，满足孩的成长

每个孩天生就有很的成长，弗洛伊德它叫“生本能”，蒙台梭利叫它“神胚胎”，无论哪叫法，孩都会依照本能和规律成长。如果我们表现得无所不能，孩成长的动力就会被压抑和弱化。所以，我们不妨在孩面前示弱，告诉孩：“你能帮助妈妈吗？”

比如，带孩外，孩走累了，会说：“妈妈，我累了，抱抱我。”这时候我们就可以很累的样说：“妈妈也累了，你看腰都直不起了，你能牵着妈妈走吗？”这时候，孩多半都会勇敢地牵着我们的手回家。

下班回家，孩通常会迎来，我们就可以摸着孩的，对他说：“宝宝，妈妈好累啊！你能帮妈妈拿拖鞋，再倒杯吗？”孩的心中很希望能被需要，这是他们内心成长的，当我们示弱、有求于他们的时候，他们会主动地帮助我们。晚上临睡前，我们可以对孩说：“宝宝，妈妈今天很累，你给妈妈讲个故事，好吗？”孩就会像我们哄他睡觉一样给我们讲故事，哄我们睡觉。当然其间不要忘了对孩表示谢，这是对孩最好的鼓励。

当妈妈遇到烦恼的时候，可以对孩说：“妈妈今天心情不好，宝宝安妈妈一下，好吗？”这样能培养孩关心别人的品质。

我们可以向孩学习。比如孩喜搭积木，但有时搭不好容易闹脾气，我们就在孩搭好之后对孩说：“宝宝积木搭得真好，能教一下妈妈吗？”这样会激励孩主动学习和抵抗挫折的能力。

让孩帮忙家务，可以在送孩去幼儿园的时候，告诉孩：“宝宝，你能帮妈妈拎垃圾袋吗？”这样就会培养孩主动分担家务的好习惯。

特别提醒：