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“大哥,我想和医生说句话,好不好?”刘香看不
来自己被梁医生研究了,哪壶不开提哪壶。
“您说,慢慢说。”
“我们就先从最基础的开始吧。”梁医生说,看了一
护工。他一天要见多少病人呐,也
过智力康复的研究,从刚才观察到现在,确信这个小护工是智力残疾者。
没想到刘香的意思是去旁边说,背对卞鹤轩,拉着医生的手就往窗
边走:“医生你好,我是大哥护工,能求你
儿事情吗?”
复健科的医生姓梁,先看了卞鹤轩的片
,又问了许多关于痛
的问题,一切妥当后,带他
了复健室。复健室非常大,有
样迭
的
材,20多个病人在医生陪护下
行康复锻炼。挨着墙有一排座椅,卞鹤轩瞄了一
,嚯,都是护工。
还有一个脸熟的,在301
过几天。
刘香
耳垂,
了。“不知
。”
梁医生在心中默默
测评,有主动
的意愿和行动力,语言能力过关,智力应该在70以上,超过轻度弱智线,非愚钝型病例。
语言逻辑能力较
,对人有同理心,独立的工作能力,75以上的智力了吧。
除非是从很小就开始接
必要的系统训练,否则他的共情
知不会这么突
。他对病患的
贴
微都是明示,听病患重复提及痛
时会有情
呼应。很难得,确实让梁医生佩服。
“是不是舍不得哥?”卞总觉得有
儿飘啊,今天日
不错,宜复健,宜欺负大兔
。
“赶
的,说完了上那边织你小围巾。”卞鹤轩抬
一瞬,觉得梁医生态度还可以,就没反对。
卞鹤轩飘飘然的,贴着兔
耳朵,问得一
儿都不稳重,很痞:“那你,知不知
哥怎么想?”
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伤
情绪已经被刘香自己消化完了,妈说过,船到桥
自然直,
下的事,永远比明天重要。他
下最重要的就是大哥的复健课,必须监督,因为他以为卞鹤轩是真的怕疼。
“您希望我
些什么呢?”梁医生抛砖引玉。智力残疾者善于
这么一说,卞鹤轩就明白了。“你是不是舍不得哥啊?”刘香不说话,盯着回力鞋看。就是抓得更
了,
到卞总那条
臂都被
酸了,但是很
。
话音刚落,刘香的脸噌一下就红了,像被大风
过。
走,抓得
的,生怕大哥下一秒就跑步了。
“我大哥他,特别怕疼,特别特别怕。”刘香回
看了一
,看
大哥不太
兴,误以为是抗拒复健,“他都不愿意来,可我经常
护工,知
这个课不能落下。”
阅读
上傻
,老总很烦
“麻烦您了啊。”卞鹤轩其实不太愿意和梁医生说话,一
来就盯着傻
看个没完,好像
复健的人该是刘香,特招他烦躁。卞鹤轩最烦别人研究刘香了,就跟没见过傻
似的,老盯着自己这一个看。
他又拍了拍傻
的手,也不知
傻
张什么呢,抓得特别
:“去,坐着等哥,别
跑,谁叫你都不准瞎跑啊!”
“其实,哥也舍不得你。哥带你走,你就别想下
了。”
刘香这才松一松手劲儿:“大哥,其实护工这么想,不对,病人能早
院是好事。可我……”后面就不说了。
智力残疾者,对梁医生而言并不少见。但让他惊讶的是,恢复程度如此之
的智力残疾者,真的不多见。