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分卷阅读4(3/3)

过是迷中的白鼠。该在哪里转弯,该在哪里直行,路径在开始前之前就已经被设定好。哪怕自己站在三岔路迷茫不前,对方也会实时地安好诱饵,诱导自己前

...他真的没有失忆?

他为什么要这么?这于他有何好?他对我曾经作的判断和即将得的结论,又已经掌握到了哪一步?低下去,k避开少年了然的视线。抬的瞬间也是在暴自己的无措,他在心底无声地行着假设。

假使他确实自一开始就知真相?那么他一定知自己是谁,同样也知我是谁。他知这一切,却并不急于告知我,或许是因为我恢复了记忆会对他不利。可与此同时,他也的确一直在试图帮助我回想起过去发生的事......

为了避开少年的视线而转过去,这一行为直接导致的结果便是k直接与镜像中的自己撞上了视线。

单面透视镜......

k忽然间明白了什么。

既然是这从内无法观测到外,外却能通晓里面发生的一切的设计,其中自然有什么理。

用以观察或监视而专门设置的“审讯室”。

于某原因而锁上的门。

以及那句无声的“请注意到”。

原来如此。他知晓一切,但是不能声传达。他需要我回想起过去的事,但同时也希望我和他一样保持缄默。

是这样吗?

论证结束。忽然间对单面镜彼端可能正在注视的视线存有忌惮,他转回目光,看到少年底隐忍的期待。

大概...就是这样吧。

需要对之三缄其的,位于单面镜的“另一面”。

k忽然对自己还是什么都没能想起来而到抱歉。如果是过去的我的话,应该早已心领神会地开始行动了吧。但是,就算是这样的我,就算是这样什么也记不起来的我,多少也能到些什么。

首先要的,是将自己对于现状的理解传达给对方。

“你不打算告诉我你是谁,对吗?”声音是良好控制过的音量。

“告诉你的话就没有意义了,”少年给了正面的回答,“这还是希望你能自己回忆起来。”

“除此之外还有什么不能告诉我的吗?”

“这取决于你的问题。”

“那么,”沉声考虑过后,k轻咳了一声,“在废墟里被发现的时候,我们是分开行动的状态吗?”

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