包蓉发现，这的记忆力非常的好，理解能力也。

本章已阅读完毕(请击下一章继续阅读!)

只需要和太后打好关系，又跟李天翊偶尔谈个小恋就行。

一字不落，但重都写来了。”

三人又聊了一会儿，太后又接着往下讲。

有了每天的课程安排，包蓉在慈宁居住的日过得忙碌而充实。

下午太后竟给包蓉讲律法，包蓉也什么也没说，边听课，边笔记。

太后还没听味来，就结束了，还挑不病。

又一个七天后，包蓉又以分通过了太后的国策和排兵布阵的课程，太后才正式通知李天翊空来教包蓉围棋。

这样的理解能力和记忆力，放在前世，那就是妥妥的学霸啊！

至于婆媳矛盾，包蓉则是先从婆婆和儿媳妇的立场阐明理，最后话锋一转。

记忆力还好的惊人，这一太后没有说来。

无论两人有着怎样的发和苦衷，都不应该犯国家律法。

太后看了后，很是满意。

七天后，太后要考包蓉琴技和律法课。

曲包蓉弹了她前世小时候学的那首上学歌，曲快，曲谱也很简短。

也是从这一天开始，包蓉发现餐桌上多了许多补脑的。

很快，一个上午就过去了。

下午下课时，太后将她找来的音律和律法，这两本书给了包蓉，让她晚上回去后好好复习。

自然是没有多少机会外的，也就没有机会接后那些女人们之间的勾心斗角。

对于这些，包蓉也不兴趣，她要嫁的男人在外，她是要往外发展的。

包蓉本来就拥有一个活了三十年的灵魂，加上这优越的记忆力和理解能力，再加上太后后天的补给。

至于律法课，太后则是了一婆媳矛盾的问题给她。

太后每次讲课的内容，包蓉几乎都是听一遍，晚上回房后，自己再复习一遍，就全掌握并理解透彻，从而转化成自己能够使用的知识。

要求不，琴技的要求是，能独自弹奏一曲简短的曲就行。

比如鱼、再比如生红枣汤，她记得这些都是有利于大脑记忆的。

既然包蓉已经识字，懂了理，太后就直奔国策而去，甚至还教包蓉排兵布阵。

包蓉开心地接过，吃过晚饭，就立即回房复习这一天的课程内容，加以巩固。

有了笔墨和纸，包蓉边听边记笔记。

讲完了，还把所讲的音调或者音调弹来给包蓉听。

这七天的课程，包蓉以分通过。

而且下棋这一块，翊儿的造诣比她的还要，所以下棋这一门功课，太后打算给李天翊教导，也算是给小两独的机会。

不她不李天翊的王妃，为大熵国的百姓，自己国家的律法总该知。

凡是太后讲解过的，再次看书籍的内容，立就能懂，而且还记在了脑里。

至于下棋，在太后看来，都不如上面的那些知识来得重要。

这是作为百姓最基本的准则。

“不是母后亲自教导吗？”李天翊得到通知时，很是惊讶。