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第35章(2/3)

的学说从本上说是保守的。他不打算损害现存的社会秩序和社会关系,主张“君君、臣臣、父父、于”。不过,在他持统治者有统治的权力的同时,他还持统治者应在正确的德原则的基础上行统治。他和柏拉图一样,要国王贤者;认为,如果他们有一个绅士的五条德——诚实、正直、忠诚、恩惠和仁(也就是通人情),他们就能成为贤者。

公元前2世纪,孔学说被宣布为帝国的官方教义,其经典著作成为学者和政治家的主要研宪对象。直到2000多年后,也就是1911年满族王朝覆灭为止,孔学说一直在中国居统治地位。实际上,即使那时以后,孔的影响也还继续存在,因为总司令蒋介石权力主张要献于孔学说,要运用孔学的原则来解决民国所存在的问题。直到现在,台湾的民族主义政权仍将孔的生日作为国家节日——教师节来庆祝。

教还是世俗方面,都没有一个较的权力可以赢得国民的忠诚。这情形驱使孔周游于诸朝廷之间,希望寻得一位统治者,能采纳他关于理想政治的见解。他确实得到过几个较小的职位,但他对实际政治的影响实在是微不足的,所以,他转而教育年青人,希望他们能较有效地贯彻他的训导。

学说之后,中国最有影响的哲学是家学说。这是可以理解的,因为这两家学说正好相互补充,满足了中国人民在理智和情上的需要。孔学说调的是礼仪、顺从和社会责任,而家学说则调个人的奇念怪想和顺从大自然的伟大模式。这一模式被解释为“”,也就是“路”,所以家学说的信徒现被称为教徒。顺从的关键在于抛弃志向,避开荣誉和责任,在沉思冥想中回归大自然。理想的臣民有大的骨胳、壮的肌和空空如也的脑袋;而理想的统治者则是“清心寡地治理人民……填饱肚。…无为而治。”

终于发现自己的特长并加以发挥。他证明自己是一个有罕见的情和擅长教育的教师。他的教导和他个人的品格都记录在《论语》一书中,此书最古老的本似乎成于他去世约一百年时。这书不是一以殉难结尾的充满自我牺牲的史诗,但是它记录了一个人的迷人的个——明智、仁慈、为其成年时的愚笨而苦恼;这些记录使人相信,他能够恢复平静,此外,他还有一可取的幽默

在迷信严重、恐惧超自然的时代里,也是一个理主义者。当时的人信梦在预言方面的重要占卜术以及死者的灵魂有令人畏惧的力量。孔虽然承认鬼神和上帝,但在其学说中基本上对它们持置之不理的态度。他说,“知之为知之,不知为不知“,又说,“未知生,焉知死?”

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的学说在他生前并没有被普遍接受,更不用说贯彻了。但是它们最终行了,并成为国家的正式教义。其一个原因在于,他的观本上说是保守的,他接受现状,这自然受到上层统治者的迎。另一原因是,他德原则,德原则是恰当地行使权力的先决条件。最后,孔为在他去世两个半世纪后,随着帝国政府的建立而成为必不可少的官吏们提供了一门官场哲学。正如一位著名的儒家学者在提醒汉朝的缔造者时所说的,“你可以在背上赢得天下,但不能在背上治理天下。”

与孔学说和家学说完全不同的是法家学说。法家人都是些注重实践的政治家,而不是哲学家;他们关心的是改革社会,以加他们所奉事的诸侯的力量,使诸侯们能行战争,用武力统一国家。他们认为贵族的存在已不合时宜,要用国家的军事力量予以

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