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本篇最初发表于1996年第6期《三联生活周刊》杂志。
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太低。这篇短文写完之后,你再来问我这些缩写是什么意思,我就会说:我也不知
,忘掉了啊。我尤其不认识一个英文单词,叫
pervert,刚查了字典
上就忘。我劝大家也像我这样。在没忘掉之前,我知
是指一类人,害怕自己的内心世界,所以鬼鬼祟祟的。这些人用中国话来说,就是有
变态。假如有个pervert站
来说:我就是个pervert,那他就不是个pervert。当且仅当一个人声称:我就不知
pervert是什么时,他才是个pervert。假如我说,我们这里有
pervert的气氛,好多人就是pervert,那我就犯了众怒。假如我说,我们这里没有pervert的气氛,也没有人是pervert,那恰恰说明我正是个pervert。所以,我就什么都不说了。
导演。谢导的儿
是低智人,笔者的意思不是对谢导不敬,而是说:假如谢导持有上述文章作者的想法,拍电影总以儿
能看为准,中国的电影观众就要吃
苦
。大江健三郎也有个低智儿
,若他写文章以自己的儿
能看为准绳,那就是对读者的不敬。但我当时没有作文反驳,因为有
吃不准,不知
教授有多大。倘若她是七十岁的老人,儿女就当是我的年龄,有一本书我都不宜看,那恐怕没有什么人宜看。昨天在一酒会上见到
教授,发现她和我岁数相仿,有儿女也是小孩
,所以我对自己更有把握了。因为该文作者的文艺观乃是以小孩
为准绳,可以反驳他(或者她)的谬见。很不幸的是,我把原文作者的名字忘了,在此申明,不是记得有意不提。
*
注:homo=homosexual
说完了忧虑,可以转
正题。我以为科学和艺术的正途不
前不久在《中华读书报》上看到一篇文章,作者在北大听
锦华教授的课,听到
教授盛赞林白的《一个人的战争》,就发问
:假如你有女儿,想不想让她看这本书?
教授答曰:否。于是作者以为自己抓到了理,得意洋洋地写了那篇文章。读那篇文章时,我就觉得这是一片歪理,因为同样的话也可以去问谢晋
s/m=sadist/masochist
任何社会里都有弱势群
,比方说,小孩
、低智人——顺便说一句,孩
本非弱势,但在父母心中就弱势得很。以笔者为例,是一绝
聪明的雄壮大汉,我妈称呼我时却总要冠个傻字——社会对弱势人群当有同情之心。文明国家各
福利事业,都是为此而设。但我总觉得,科学、艺术不属福利事业,不应以关怀弱势群
为主旨。这样关怀下去没个底。就以弱智人为例,我小时候邻居有位弱智人,喜
以屎在墙上涂抹,然后津津有味地欣赏这些图案。如果艺术的主旨是关怀弱势群
,恐怕大家都得去看屎画的图案。倘若科学的主旨是关怀弱势群
,恐怕大家都得变成蜣螂一类——我对这
前景
为忧虑。最近应朋友之邀,作起了影视评论,看了一些国产影视剧,发现这
前景就在
前,再看到上述文章,就更
忧虑。以不才之愚见,我国的文学工作者过于关怀弱势群
,与此同时,自己正在变成一个奇特的弱势群
——起码是比观众、读者为弱。
锦华教授很例外地不在其中,难怪有人看她不顺
。笔者在北大教过书,知
该校有个传统:教室的门是敞开的,谁都可以听。这是最
好的传统,
现了对弱势群
的关怀。但不该是谁都可以提问。罗素先生曾言,人人理应平等,但实际上
不到,其中最特殊的就是知识的领域……要在北大提问,修养总该大
上能过得去才好。
艺术与关怀弱势群