：“是啊，我觉得杨校长应该评为先，前几天要不是他，我们还可能这样安安心心坐在这里吗？”

永明的发言让杨一民和任成发乎意料，杨一民上说：“我就不要考虑了，而且我是这样想的，去年和大家一起共事的校长了事，我们以行政的角度评先不太合适。当然，以后行政该得的荣誉还是应该考虑的，但这次，我认为暂时不考虑。”

任成发本来是想争取大家向自己的方向发展，永明的话和杨一民的话让他无话可说，心里有气却无法发作。

两者综合下来，第一名是一位姓冯的男老师，另外一个就是李小萍，杨一民刚想说就这样定了，任成发说：“李老师还年轻嘛，是不是可以缓一缓，让年龄大的老师先评了再说。”

【025】教师节的烦恼

第三名是一位男老师，年龄要比李小萍大近八岁，但考评成绩百分制却差五分多，这个差异有大，而且杨一民对李小萍印象很好，所以说：“这个差异有大啊，这样吧，下面我们还要研究学校表彰的同志，后面的还有表彰的机会，这些数据都要公示的，如果让老师来找我们，谁来解释这个问题，我们不可能用年龄大小来解释吧。我知大家考虑的是职称问题，但我们的评职条件里面教龄工龄都是加了分的，没有必要为职称问题来左右评选先。”

大家没有人再说话，学校表彰的环节，这个很容易，首先确定四个名额，杨一民说：“老师就从教学和德育工作方面各再取一名，其他两名一个放在行政，一个放在后勤。”

罗勇试探地说：“行政就评杨校长吧。”

杨一民笑：“不是说我不参评了吗？任校长，你的意见？”

“我觉得行政评老刘吧，老刘年龄也不小了，工作尽心尽力。”

杨一民想了想，说：“好，大家看还有意见吗？”

见大家都没意见，杨一民说，“那我们说一下后勤吧，后勤工作是学校的基础，有很多默默工作的同志，虽然刚才评县先的时候我没提，那是因为上面肯定通不过，现在学校评选，一定要评一个让大家学习的。”

杨一民将光看向杜，杜很矛盾，评谁，他都觉得不好，老王是任成发的远房亲戚，但两人没多大情，其他几个自己觉得又不满意，他怕自己的失误让杨一民再一次将自己的权利削减，所以半天不知如何说话。

会议一片沉默，杜不说，其他人本不想发言，因为后勤就他在，任何人说一个人，就会得罪另外一批人，行政会商量的事，该说的不该说的往往只需几分钟后就能传到其他人耳朵，大家都怕了。

任成发更不想搭言，刚才自己发表的意见被杨一民否决了，现在自己又不后勤，他不会自找没趣，因为学校表彰的先，已没有更大的意义。

杨一民见大家都不说，于是说：“这样吧，我提一个人，就是门卫老王，我对他了解不多，但泥石那晚大家都离开学校后只有他还守在校门，原因是他怕学校东西掉了，我认为光这想法就值得我们学习。大家都提提，比较一下。”