不会”另外一个男同学也跟着应和。

“好，大家就尽量不要缺席我的课，这样大家都开心。”崔云熙满意地了，之所以她不名，一是因为二百个学生一一名，完也已经下课了，哪里还有教授知识的时间。二是因为她上的课，很少现缺席的情况，如果是真的缺席了，那说明那个学生是真的有事在忙，不是存心翘课的。既然学生都这么合她的教学工作，她哪里还有为难的理呢

和学生开了一下玩笑，就逐渐这门课的话题了。其实今天是选修课的第一堂课，崔云熙还没准备要上就讲授知识，她得大概先了解一下学生对这门课的看法，她才能更好地从学生的角度来教授这门课。

所以，这堂课是随心所，能彼此有一个初步的了解，方便以后的教学。而台上台下也早已打成一片了，不像是传统的任课，只有老师讲，学生听，而是大家都可以发言，表达自己的想法。

“云熙老师，那我们要怎样提写作平和文学欣赏平呢”一个女同学认真地问。

“老师，你不会提议我们去写日记和看名著来提吧”一个男同学赶接过女同学的话，满脸恐慌地问。

“你刚刚说的也是一个不错的办法。可是我能从你的表情看来，你很抗拒你刚刚所说的办法。的确，写作平的提不是三天两的，是要靠长期积累的，写日记也的确是一个好办法，不过我个人并没有这样的习惯”

“为什么呢”一个文弱的女同学打断崔云熙的话，好奇地问。

“日记是用来记录其内容的载，作为一文，属于记叙文质的应用文。而日记的内容，来源于我们对生活的观察，因此，可以记事，可以写人，可以状，可以写景，当然也可以记述活动，凡是自己在一天中过的，或看到的，或听到的，或想到的，都可以是日记的内容。日记也指每天记事的本或每天所遇到的和所的事情的记录。简单而言，日记就是用来记下我们曾经发生过的事，无论是开心的，或者是伤心的，是难忘的，还是无法割舍的，都会以日记的形式被记录下来。而在记录的时候，总免不了会记下一些不开心的，你想忘记的事，当你有空了，再翻开自己曾写下的日记，那些伤心的事又会勾起你的回忆，然后你又会为此而到莫名的忧伤。所以，就此而言，我个人不喜写日记，当然，你们喜写日记也是一件好事，能持写日记靠的是很的意志。”崔云熙没有隐瞒，她是不喜写日记，日记这东西是因人而异的，而它一也不适合崔云熙。

“那我也不写了。”男同学听到崔云熙这么说，连忙说。

“我也不写了，我只想记住快乐的事。”某男同学也应和。

“我看你们是懒”一个女同学又戳穿了男同学的的谎言。

“我才没有啊”那个男同学赶反驳。

“好了，刚才的只是我个人的看法，你们是大学生了，应该有明辨是非的能力，知什么是你们要的，什么是不要的。日记这样的小事，你们就看你们个人的情况而言了。还有刚刚那位男同学说到的看名著，也真心是一个提大家文学欣赏平的好主意，但我也不会迫大家去看，还是得看大家的兴趣好，不过在你们看外国名著的时候，我建议大家看的原版，没被翻译过来的，虽然看的过程有吃力，可是你会看到的是一个原原昧的名著，是值得的。要是你们担心找不到这些书，我迎大家拨打我的电话，我心帮助大家解决这个问题。”

崔云熙也是过来人，在看外国名著的时候，她起初看的时候也是看中文版的，可是有一次在她看到一本她曾经看过的外国名著的原版时，她顿时觉得怎么和自己看的中文版会有那么大的区别呢也自此以后，崔云熙在看外国名著的时候，看的都是原版，这也得谢她过的英语基础。

“云熙老师，你真好，你不会像其他老师那样迫我们不喜的事，你太好了。”一个男同学呼。

闻言，整个课室又炸开了锅，乐成一片。