跟着老师来到办公室，老师放下了书，找个个椅对她说：“坐吧。”然后自己坐在年华对面。

老师当初在学校珍藏了那段小品的视频，八十年代的平，看的不是很清楚，有些模糊，场面上熙熙攘攘的怪吵人。

这是。审问年华疑惑地看了他一，只能端庄地坐在椅上。

于是有了今天这么一。

关于自己的学生也是他们班上的副班长能写这样的小品，老师无疑是自豪加兴奋的。正好前些日去了一趟上京，一个在中视工作的朋友抱怨现在中视的节目缺少一个好的小品，导演很严格，很多小品都被咔咔砍了下来。而且中视的节目一向是提前很久经过重重筛选、彩排定下来的，但是这瞅着只剩几个月了，也没找到一个合适的小品，导演甚至想要在被刷下来的节目中拉一个上来。

信里的内容大致是这样的，中视打算买下年华的小品不差钱，会支付一笔丰厚的金额。这不是重，重是中视啊这是相当于后世的央视这样等级的中视每年主持着华国的晚，在国内有相对的权威。年华抬抑制不住欣喜，毕竟不差钱是够格的，后世它也曾上了晚。

事要保持绝对的冷静。

年华忍不住汗颜，情这是件好事，老师刚开始为何表现得那样吓人。

朋友惊疑：“你的同窗副班长还是学生副班长”

“老师，中视的平标准都是值得信赖的，能被他们看上是我的荣幸。”

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年华接过，静静来着，老师只是无声注视着她，里慢慢激动起来

只是，中视怎么会知她的小品呢果见老师也是满脸笑意，甚至于脸上的镜都能折亮光一闪，老师将事情大致对她说了。

那时老师只是一说：“我给你看一个小品，我们班的副班长写的，我真是从来没有看过那样好的小品。”

朋友看后当场叫绝：“天才天才啊老，你这学生将来必有息这个能否借我，我拿回去给我们导演看看”

办公室里只有两厢沉默，过了一会儿传来一阵细细碎碎的声音，老师从他的书中拿一个信封，递到年华面前，“这封信是老师的一个上京朋友给你的，你看下。”

“谢谢老师了。”年华站起鞠了个躬。这是有必要的，要不是老师的误打误撞，中视也不能注意到她，能把好的作品展现给世人，让全国民众都能分享它，给予教化和启迪，这才是一好的作品应该发挥的价值。未完待续。~搜搜篮，即可全文阅读后面章节

朋友像导演举荐了这小品，导演激动万分，那模样真像是久旱逢甘霖，他乡遇故知般震撼不已。一个初一的学生竟能写这样有意的小品，看来他们都老了。

年华说得不骄不躁，万分谦虚，老师满意，“这是关于你，关于我们班级，学校的大事情，老师觉得一定要慎重，你回家最好跟家长认真沟通沟通。信上也留了联系方式，其他的都给你了。”

...

老师哈哈一笑：“这回真不是我，我们现在班上的学生。”