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Episode 0 关于佐佑老师的认知报告(二)(2/3)

林璇对于佐佑的看法其实相当的简单,毕竟从很久以前就已经认识了,所以知佐佑在想些什么,想要些什么。

简单来说就是当一个同学被班上几个同学一起欺负的时候,其他同学基本上不会手帮助那个同学,理由十分简单,那就是担心自己也被列【被欺负名单】里面。

有些大人觉得小学生欺负同学的理由除了讨厌就是喜对方,实际上那只是大人的偏见而已!

其之五。林璇————

明明是自己来夸奖他,竟然否定了!真是一个苛刻的大哥哥!

然而铃也很清楚,自己的坦率不一定换来他人的坦率,就好比自己认为大哥哥是一个好人一样,大哥哥自己却会一些否定。

铃想了想,最后纠正了一下自己的话。

小学生可是很单纯的,正是因为单纯导致事情一,就算是错的也会持下去,不会坦率的承认自己的错误。

小学生活可是比起想象中更加困难的,除了讨厌亦或者是喜这两个情之外,还有随大的跟风行为。

铃办事情也是讲究一定效率的,只不过没有伊夜大那么严苛和严谨,在这一上,铃觉得自己跟大哥哥蛮相像的。

实际上,大哥哥的苛刻是有理的,正是因为这样,铃在那个时候,与大哥哥相遇的时候,得到了一个满意的结局跟答案。

驳我,打扰泳池的时候还故意用铃呢,虽说那个时候穿着学院泳装没有问题啦。大哥哥有时就跟铃差不多,将正确的事情从错误的方向思考,导致陷一个难以逃来的困境当中,那些同学,究竟是怎么想的呢?铃会产生这样的疑惑。”

铃不太喜拐弯抹角,过去自己被欺负的时候,就是直接找那些男孩理论,那些男孩也都瞬间变得哑无言。

“因此。大哥哥是一个严苛的人,不过这样的大哥哥也是很有魅力的啦,这句话可是铃的实话哦!对大哥哥真的很谢,还有其他支持铃的人。十分谢!”

“佐佑是一个很好相的人,他不面对谁都能够很好的猜测别人的想法或者是接下来的行动。当然也有猜不透的时候,那情况倒是比较少见的呢。因为他拥有这样的‘能力’,为此足以应付很多不同

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第一次与大哥哥相遇的时候铃就在想了‘为什么这个人办事情的时候,总会那么麻烦呢?’,男人不是应该像是男汉一样勇往直前。不前方是什么都要闯一闯的存在吗?

当自己以告诉老师和他们的家长当威胁的时候,那些男同学也都退缩起来。不希望看到那样的情况发生。

父亲的伟大,母亲留下的温柔,大哥哥的严苛,这些就是组成铃的世界的主要元素。

“共同,共存,大概就是这意思吧?班上的每个人都有自己的想法,都有属于自己的一片天地,这样的情况他们无法接受除开自己团队以外的人。不是在大哥哥的中还是在那位黄泉川大的大学里面,铃觉得这情况都是理所当然的,每个人都有属于自己的团,剩下的人多半会被排挤。铃以前也差遇到这事情啦,不过好在那个时候大哥哥帮助了我一下,让我和大家的关系再度变好起来,建立了一个和谐的团为班上的班长,我有职责改变班上的风气,让大家都可以开心的学习下去,因此,说不定又要借助到大哥哥的力量。”

“不对,不对,这里的谢(ありがとうございました)用错了。这个谢指的是对过去的谢呢,铃还想要和大家继续相下去,所以应该是谢(ありがとうございます)现在的大家!以后也请多多指教咯!”

在社会上也可以使用赶时髦来形容啦。

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