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1825年秋天,瓦尔特·斯科特在洛克哈特夫妇和埃奇沃斯小
的陪同下匆忙地去
尔兰旅行。他在科克待了一小段时间,在那儿的时候造访了书商大亨博尔斯特的书店。著名作家斯科特光临
引了很多文学人士。麦克莉斯当时还是个小孩
,突发奇想想给斯科特爵士画个素描。他躲在书店不被人注意的一角,几分钟之内就画好了三幅素描,每幅都是不同的姿势。他把画拿回家,选了一个最满意的,用整个晚上继续加工。第二天早上他拿给了博尔斯特一幅
质量的铅笔和钢笔画,细节
理得非常好。博尔斯特把画放在店里最显
的地方。那天斯科特爵士和朋友们又来书店,一
门那幅画细腻忠实的表现力就
引了他的注意。他立刻问是谁画的。麦克莉斯一直站在远远的角落里,别人把他引见给斯科特爵士。伟大的作家温和地抓住他的手,很惊叹这么一个小孩儿竟有这样
的绘画
平,并预言他能
人
地。斯科特爵士要了支笔,在肖像画的角上亲笔签了名。瓦尔特·斯科特爵士的肖像画引起了艺术评论界的轰动。麦克莉斯虽然犹犹豫豫地缺乏自信,但还是在朋友的怂恿下在
黎大街上开了家画廊,而后名声大噪。
非常
妙的故事。有一天多米尼歌在画桑塔·
琪亚教堂的时候,偶尔
去了一下,米开朗琪罗就用多米尼歌的绘画工
和脚手架,接着他的画画起来。多米尼歌回来看见米开朗琪罗的画,惊叹
:“这个小孩儿比我还懂画。”上天赐予了米开朗琪罗非凡的创造力和创新能力,多米尼歌叹服了。维斯特说,是母亲的一个吻使自己成了画家。伟大画家麦克莉斯的经历也差不多。他刚刚去世,我们为他的故去悲痛不已。
里还是小孩
的时候从科克徒步旅行到都柏林(注:
尔兰首府和最大城市,位于该国中东
,濒临
尔兰海)。他随
带着第一幅画作《圣·帕特里克异教徒的对话》。画放在展室的一角,不太引人注意,但它没逃过埃德蒙·伯克的
睛。他问秘书画家是谁。“我不知
,”秘书回答说,“是那个小男孩儿拿来的。”他指着
里。
里毕恭毕敬地站在自己的画旁边。“你在哪儿
的这幅画,孩
?”伯克说,“谁画的?”“我画的,”男孩儿回答说,“我画的。”“啊?那不可能!”伯克说。他扫了一
衣衫破旧的男孩儿。我们就不必赘述伯克是如何善待他,让他
名了吧。
正如人们预料的那样,他在数学方面突飞猛
。年仅
我们再看看科学发展史和科学家一生中的转折
吧。布莱兹·帕斯卡尔是属于横跨文学和科学两个领域的英才。
一个人才智不断
步就会获得新本事。我记得有个嗓音条件很不错的人讲过自己是如何第一次发现有唱歌天赋的。她的妈妈带她去听著名歌唱家的演唱会,回到家以后,她就唱
了和著名歌手一样
的音。经过系统训练,她发觉了自己非凡的天赋。
布莱兹·帕斯卡是法国最纯洁、最
尚的名字之一,也可以说是全人类最纯洁、最
尚的名字之一。他生活在英国大革命时期。那时宗教腐败、法
腐化,法国正酝酿着一场更可怕的革命。他
生在欧维涅的克莱蒙特。布莱兹还是孩
的时候就特别早熟,而且早熟得非常不自然。他的父亲觉察到了他比别的孩
早熟,不鼓励甚至制止他
超
年龄的工作。父亲不允许他
过多的工作,让他
的功课也是在同龄孩
接受能力范围内的。十二岁时父亲才让他学拉丁文。父亲亲自教他语言理论,他非常聪明总能立刻领会。在正式学习语言之前就已经理解语法本质了。十二岁时的一件事改变了他的思想。他和别的孩
都注意到,敲击玻璃杯会发
很长的颤音。但手一放到玻璃杯上,声音就消失了。这个小科学家
到很疑惑,决心发现其中的秘密。他
了很多实验,最后写
非常
彩的论文。他父亲就很喜
实验,当父亲
实验的时候,他就在旁边饶有兴趣地看着。不
清楚事情真相,他决不罢休。不过,聪明的父母觉得孩
太小,科学对于他来说可能有些太严肃了。因此让他先学拉丁文再学数学。越是不让布莱兹学数学,他就越
兴趣。不
怎么说,他可以问问父亲什么是数学。他父亲跟他解释了什么是几何。“几何,”他父亲简单回答说,“就是教人如何得
准确的数字,和数字之间的比例如何。”父亲就给他解释这么多,就再也不让他多想、多问了。不过是金
总要发光,是天才总能自我显现。上课时间父亲规定一定要学拉丁文,活动时间他可以想
什么就
什么。他的小脑袋瓜总是想着父亲说的话。他一个人坐在大厅里,用木炭画着圆形、三角形,思考着它们之间有什么关系。父母小心翼翼地将科学书籍收好,不让他看。他也就不知
什么术语了。圆形他叫“圈”,直线他叫“
”。就这样过了一段时间,这个小孩儿就掌握或者说发现了这些数学元素,而其他孩
要费好多力气才能从书本上学会。一天,帕兹卡正聚
会神全力以赴地搞研究,
本没发觉他父亲走
屋。他父亲问他在
什么,他说他正在研究欧几里得(注:古希腊数学家,他把逻辑学中的演绎原理应用到几何学中,借以由定义明确的公理导
语句)第一本书中的第三十二个数学定理。“你是怎么想的?”他父亲问。“我发现了这个。”他回答说。然后他又提到欧几里得的其他定理,然后一
一
地跟父亲阐释基本知识,一直说到几何学的最基本定义和公理。父亲为儿
的天才
到万分
兴。父亲什么也没说就离开了房间,想找个朋友聊聊,看怎么培养他的儿
。后来大家一致同意不再限制他学习数学了,还给他一本欧几里得的书,让他在空闲时间看。