神经症者。一旦得不到关注，神经症者就会认为自己被剥夺了成为关注焦的权利，开始去指责不关注自己的人，甚至有时会去攻击他人。所以我们才会说神经症总会“隐藏着某指责的义”。

需要觉到自己是家成员之一、在共同中有一席之位——这归属是一个人的基本求，比其他任何求都要正常，但是，“所属于共同”并不是指位于它的中心。认为自己理所应当就要站在其中心、为此去折磨家人、故意让家人担心、用这些方法试图位于共同中心的，都是有待解决的问题。

为了不前而伸的“手”

谁的人生都有三个“人生课题”必须面对，即“工作课题”“友课题”“的课题”。无论是哪一，都离不开“人际关系”。

首先，我们所需的所有东西不可能全由我们自己来创造，既没有这个时间也没有这个能力。必须分业完成。之所以分业可行，是因为人学会了与他人协作。如何搭建协作关系实现工作分担，这就是我们所说的“工作课题”。

其次，人不可能一个人活着，除了工作时间以外，其他时间也需要对他人抱有关心、与他人合作。与他人的和连带关系，阿德勒称其为“友课题”。与工作无关的与友人的往，就是属于“友课题”。

另外，还有男女之间的往、结婚以及与家人的关联等问题，这些都属于“的课题”。

这三个人生课题，如果是据关系的距离与连续，以及难度来排列，应该是工作、友、之顺序吧。

人不可能回避工作、友、恋、结婚等人生课题。至于人是如何对待这些课题的，一个人从小到大基本上不会有太大变化。即使是人有了变化，在对待这些人生课题方面还是会一样。前面我们已经提到过，这些人生课题的理方式就是“生活方式”。“人生方式”分为两大类，一是正视人生课题的人，另一是回避的人。即使没有现明显的症状，抱有神经症生活方式的人，面对人生课题时会采取犹豫、迟疑的态度。至于什么样的生活方式被归于“神经症生活方式”，后面会有详述。

只要你还有神经症的生活方式，那么，治好了某一个神经症状，还会现另外一个。心理咨询重不是在于消除这些症状，而是要对拥有神经症生活方式的人行“再教育”。神经症在人际关系中会以什么形式现呢？

不仅仅是人际关系，但凡遇到该理的课题，都会怀疑、迟疑、犹豫不决的人，总会千方百计找理由不理。他们害怕决断、理课题后得到某结果。自己的决定，结果自然是需要自己来负责和承担的，但是他们不愿意担起这份责任，因此，希望别人替自己决定。如果是别人了决定，那么，事情没有顺利行时，就可以把责任转嫁给那个人。这就是看到课题犹豫不决的人的心态。

“为了防御，向前伸手，为了避免去看到危险，而用另一只手遮住睛。”（《格心理学》）

有的人面对课题时不会完全停滞不前，但是他们为了保护自己，会向前伸手，慢慢靠近课题。个比喻，为了不看到危险而遮住睛，这时伸的“手”就是等于对前课题所产生的迟疑、犹豫等情。因为怀疑、不安，伸一只手挡住了一只睛，但是另一只睛依然是睁开的，因此，不会在课题前完全停滞不前。

对前的课题抱着恐惧、不安的心理，并不一定是因为那个课题本很难。而是因为他们心里先有了决心“不去直面这个课题”，才会需要“恐惧、不安”等情一步加这个决心。

将他者视为敌人

发挥这只“手”作用，一步推动这类人远离课题的，不仅仅是不安等消极情，还有一，即“愤怒”也能达到同等效果。阿德勒说，愤怒是一拉远两个人关系的情（disjunctivefeeling）。（《格心理学》）无论是哪一方生气发火，两个人的关系都会因此而疏远。关系一旦疏远，两个人之间的课题就会因此而搁浅、放到架上不用再解决。

这人会为了躲避人际关系，不建立与他人的关系，首先会搬自己的问题、短，以此为借不与他人的关系中去。同时，也在他人上找问题，以此为借，推说很难与他人建立关系。指责他人不理解自己的人，往往是因为将对方当成了自己的敌人。

对方不会变化，变的是他自己的心态。一旦认准了无法和他往，就会在他上找各短板和缺，而这些短板在当初两个人关系尚好时都被他视为优。