“只不过这一次，她将僧人睡前看的《古今和歌集》拿了过去，翻到某一页，一边继续哀伤地望着他，一边指了一句和歌给他。”

她正望着那几个字若有所思，右边忽然传来阵窸窸窣窣的动静。

末的风已经开始沾上夏日的意，为了保持空气通，教室里的窗大分时候是敞开的。

祝老师说到这里，停了下来。

“僧人实在害怕，到第七天的时候，他脆撑着没有睡觉，读着《古今和歌集》打发时间。然而没过多久，被困意侵袭，他还是睡着了。这天夜里醒过来时，那位女果然又跪坐到了枕畔。”

祝老师笑眯眯地，“这个谜题的答案就在我们今天学习的内容里面哦，所以大家接下来好好听课吧。”

他旁边的同桌快要把摊在面前的教科书瞪来，“答案在书上？哪里？哪里写了？！”

她循声往旁边一望，只见到向日岳人朝这边伸着脑袋，型夸张地向她比划。

“老师我没听明白呀……”

学生们“诶……”

就在几盆绿萝中间，一只茸茸的小爪扒着隙伸了来。接着，青翠的绿叶后面冒两只犬科动的耳朵尖，黄的绒在绿萝枝叶间动了动，又迅速蛰伏下来。

“祝老师是在逗我吗玩吧？”

“谜题要自己解开才有意思嘛。”

女教师转在黑板上写下这一行字。

“师得知此事后，十分兴趣，便和僧人一起回去了他居住的寺庙。当夜，那女果然又现了，师见到她后从怀中取一张写着一个字的纸片递到她面前。女看着纸上的字了欣喜的表情，随后她就转走了僧人抄写经书的房间，消失不见了。”

泽田弥“……”

已经发现了，你不要藏了

“……”泽田弥默了默，在草稿纸上写了个字展示给他。

这时候泽田弥忽然察觉到了什么，忽的回。

向日岳人看看纸面上那个字迹漂亮的“如”字，又看看她，满脸懵。

泽田弥收回视线，看了一课本，他们这节课学习的是常用汉字。

“老、师、说、的、是、什、么、啊？”

班长“我合理怀疑祝老师是对我们刚才没有好好听她讲课的打击报复。”

“……弥酱，弥酱！”

“诶？！”小孩们齐声惊呼，“可是怎么解决的啊！”

“老师，然后呢？”

底下的学生们睁着大大的睛看着她。

“老师不能说详细一吗？”

祝老师“然后师就帮僧人把这件事情解决了啊。”

此时靠外侧的窗台上正摆了几盆青翠的绿萝，繁茂的枝叶顺着雪白的墙垂下，长势良好得将窗台占了大半。

她将挖坑不填的神贯彻得十分彻底，直到最后都没有告诉学生们故事中的师发现了什么，笑眯眯地收起课本就离开了教室。

“僧人分外不解，但女完这个动作后就消失了。他实在忍受不了这样的状况了，于是托人找到了当时一位很有名的师，将这件事告诉了他。”

始，僧人每天夜里都会醒来，然后就看到女在外廊、窗边、枕畔哀伤地看着他。”

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“无耳山得无，心事初来无人识。”

走廊上铃声一响，祝老师就净利落地宣布了下课。

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“哪个智商