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“你们都是大唐的官宦之后,这样的危机就摆在你们
前。大家该怎么办?”
还阐述了这件事造成的后果以及将来的危害。
这小
太对他的脾气了!有机会一定得提
提
。
姚思乡却摇摇
,“不,这事不用你父亲。我们自己
!”
一看措辞便知
这是家长的态度。
并且把没有考虑到的地方又详细
行了说明。听的一帮少年们义愤填膺。
三个人
换了一下
神。便让那两个态度暧昧的家伙回去了。然后让剩下的十三人坐好。
冯青不屑的看他一
:“你去了他们就能承认?人家不承认你还能杀了他不成?”
姚思乡赞许的

,“很好,有思想,有见解。是个有前途的孩纸!”
三个人迅速的翻阅完所有人都卷
。大概十五份。
其实少年们的心思相对简单。特别那个时代的官宦
弟。对于国家的忠诚一般是毋庸置疑的。
常浩早已经
耐不住,“
他娘的!我们现在就去那些狗大
家中。让他们把侵吞的土地都吐
来!”
刘不
问
:“你是回去叫你父亲支持你吗?”
姚思乡首先拿到的就是冯青的卷
。上面不但详细的陈述了均田制被破坏的原因。
常浩顿时语结,但是犹自不服气的问
。
冯青微微一沉
,“面向刘不
。我们可不可以叫官府张贴告示。
大家各找地方坐好。三个人便检查起众人的答案。
号召那些被侵吞土地的百姓们接发大
们的恶行。我们保证会给他们
主!”
冯青

,“我父亲会支持我的!”
其实两个人态度暧昧的写了好几张纸。却没有一
实质
的东西。
“难
你就有办法吗?有办法你就说
来那我还认你
老大!”
冯青扭
了一下:“写之前跟父亲探讨了一下。但是他没给意见,都是我自己写的!”
看看有没有趁人之危,违法侵吞的行为。
纨绔们激动的围了上去。献宝一般都把自己的答卷
了上去。 [page]
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助教给他们腾
一间教室。一帮人闹闹哄哄的就走了
去。
看到少年们的情绪已经调动起来。刘不
趁机问
:
姚思乡抬起
问冯青。“你父亲看到你的答案了吗?”
门
。
冯青激动的小白脸通红。估计平生第一次被人家这样夸。全然忘了夸他的人比他大不了一两岁。
这时候崔霸虎也正好翻到了常浩的卷
。看见那短短的几行字便不由得心中大赞!
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不过这个没办法。人家地位
啊!很多时候,地位可以忽略年龄的。
还建议官府立即
,遏制此类事情的发生。并且详查大
手中的土地。
由刘不
开始讲课。他首先把冯青的卷
作为范文读了一下。
其实让他们回家去写答案,本
也有试探他们家长的态度的意思。
然后刘不
又剖析了安史之
产生的原因和危害
。少年们的神请变得十分凝重。