古文经学家族家底薄，没有今文经学家族那么厚实的家底，每走一步都要小心翼翼，刘备的试错成本很，卢植的试错成本一样很。

卢氏家族会不会从此断绝传承，再次沦为普通家族、在这个冰冷严酷的世界中苟且求生呢？

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所以卢植本人也非常在意维护自己的羽，持自己的守，力求在为人守上不给人攻击的，约束家人，不使家族名望有一黑。

他必须慎之又慎，否则一旦培养失败，而他又撒手西去，卢氏家族还有能人吗？

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所以老师也期待着弟能够大放光彩，或者本就有着厚的背景，将来扶摇直上，老师本人和老师家族也能得到很多的好，才不枉费老师消耗力传承衣钵。

卢氏家族本也是古文学派学术下移过程中的受益者，祖上并没有什么光辉夺目的名人，卢植本人通过艰苦求学和一定的机缘才能走到今日，一名望来之不易。

除此之外，他也很想为家族抬升阶层，开辟更加久远的路，让自己的家族也争取成为阀阅家族的一员，登上大汉社会的层。

卢植本不，卢氏家族在涿郡和幽州这边地算得上是个不错的家族，但是放大汉，暂时还排不上名号。

靠自己本事打拼来的土豪产业实在是很普通，不了上层社会的。

尽卢植从未松说要收他弟。

话虽如此，但是卢植在当时并没有打算就此收下刘备弟，因为这对于他来说也是一场不大不小的赌博。

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所以尽卢植对刘备的天赋很是惊叹，却也没有什么特别的表态，他只是告诉刘备以后每三天都可以来他府里一次，他会一空闲时间来给刘备稍微讲解一些经文内容。

果不能对刘备施以英才教育，就对不起他的这份绝佳天赋。

但是又能如何呢？

一步慢，步步慢，才会如此受制于人，令他们十分恼恨，古文经师们往日聚会的时候，每每谈及此事，无不叹息痛恨。

东汉的老师和弟之间，其实是一个双向选择的过程，不单单是弟选择老师，老师同样也要选择弟。

可惜的是，当今的阀阅家族基本上都是五经十四家法制下的今文经典传承家族，他们在地方上有厚的底蕴，在中央朝廷层也有底蕴，重要的职位几乎被他们垄断，留给外来者的十分有限。

临近绝望的时候看到了希望的曙光，任谁都会到十分惊喜。

弟是衣钵传人，待老师如父兄，老师死了要为老师披麻孝，也能接手老师的学术资源和政治资源，如果自家弟不优秀，守不住家业，弟就是另一选择。

卢植当然看他们不，但是卢植也很期待着能够有一些特别的机缘跻他们的群之中，师承关系就是其中重要的一个环节。

但是刘备的……

他不只是他自己，他还是一个家族的领袖，他必须要为家族考虑，而不能仅仅只遵循自己的本心。

虽然是名义上的汉室宗亲，但是在这个汉室宗亲烂大街的时代，这个名义实在没什么卵用。

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他们古文经学派的经师如果那么简单就能得到优质弟资源，早就上天了，还至于被今文学派摁在民间难登大雅之堂吗？

用自己所掌握的有限的学术、政治资源培养刘备，刘备以后飞黄腾达了还好，若是不能，这投资就算是打漂了。

如果弟不错的话，老师都不需要费什么太大的力，就能获得远超投的回报，而如果弟寒微，甚至需要老师投资源帮衬，那就需要多加考量了。

刘备当时已经是喜望外了。

弟不行。

卢植叹息不已，再看向刘备的时候，便更加到惋惜了。

事实上，优质弟资源对于卢植这海内大儒也是可遇而不可求的，不怎么需要付就能得到额回报的好事，一般也都现在今文经典传承家族的内。

不选就收的叫门生，不是弟，可以多多益善。

卢植当时已经不算年轻了，且政务繁忙，时不时还要给雒朝廷当救火队员四征战，危机重重，没有太多的力能够认真培养一个又一个的弟。