但是，外人的关注则和赵章及学生们不一样，他们一就盯住了赵章前半分论天下大势的观上。

对于活字印刷，傅涵和赵章一样，都知大概的原理，但想要来，却不容易，毕竟细节上的东西，谁谁知。

绕来绕去，还是一条，多安抚百姓，多存粮，多存钱。

告诉他们，使君是想大家更便利的地，将来若遇天灾可以多些应对，为了让你们多存粮，使君会减轻赋税拉拉……

书局拿到折都呆了，问：“这个要印多少份？”

赵章正想说这事呢，没想到傅涵就接上了，她赞许的看了他一，问：“你说我在洛也办一个书局怎么样？”

他只能给胡锦带着工匠们去研究，能到哪一就看他们自己的了。

赵章只能惋惜，然后继续盯着学堂里的少年们发呆，这些可都是人才啊，各行各业都需要他们。

书局就松了一气，印的还多，他还害怕的，怕印的太少，不划算。

赵章：“先来个一千份吧。”

“好吧，是我之过急了，行吧，那我就再等两年，不过书局掌握活字印刷了吗？”

赵章的折送往郓城时，印刷来的稿也被放到各郡县的学堂里，同时传学堂，被抄录后送往各。

傅涵就抬看向她。

“现在胶泥活字倒是可以用了，但因为识字的人不多，排版也困难的，目前只在西平得用，陈县这边还没人能。”傅涵：“我会让胡锦培养两个恭敬送到陈县这边来的。”

他：“再过两年，第一批学生就毕业了，他们认得绝大多数字，可以到书局中工作。”

赵章摸着下：“三年的时间，难他们字还没认完？”

“不怎么样，”傅涵：“纸坊我能帮你造来，但书局，我人手是真的挤不来了。”

傅涵：“胡锦试过木活字，还试过胶泥活字，我让人给他找了锡、铅和铜，让他一个一个的试。”

傅涵就：“活字印刷需要很多识字的人，目前还不能广泛运用起来，再等两年吧。”

们安心耕作，多存粮，等我们实力劲了再一举北攻，把失地给抢回来。

她的学生们很得她的真传，看过折后立即领悟了她的意思，再被派去支援修建利时，就一边活，一边和役丁和短工们说使君在这时候兴修利的原因。

赵章洋洋洒洒写了不少，最后把折先给书局，和他们：“刻来，多印刷一些，给各学堂发去，让他们以后去支援各地修建利时安抚百姓，劝课农桑。”

书局用了两天的时间刻好折，然后开始打磨，上墨，印刷……

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书局的工匠是最难找，也最难培养的。

赵章写了自己的建议，希望皇帝发布诏令安抚天下百姓，尤其是兖州百姓，消去他们的恐惧，轻徭薄赋，多耕作田地，多多存粮，以防万一……

工匠照着折凋刻，赵章不免忧虑，“以后我再有公文想要公布到学堂里，都要这样一版一版的凋刻，不仅费时间，也费材料啊。”