佩珊讪讪，“知了。”

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不过之前，她还是得先完成段峰安排的任务。

段峰的业务能力再又能怎么样？

苏佩珊：“上手了？”

徐益德：“嗯呐，虽然只是拉钩。”

整理刚才的患者病例前，她哂笑一声，不屑一顾。

苏佩珊有尴尬：“嗯，谢谢老师提醒。”

同办公室还有两个老师。

看似很合理，但对于从下级医院上来的修生，他们原来单位的骨科很可能并不像上级医院划分如此细致，更可能整个医院只有一个骨科，再无其他区分。

刚走骨三科，刚好遇到下楼的徐益德。

段峰看一时间，“一会儿我还要去开会，你先把刚才那个患者的病历梳理一下。我回来后，会提问。”

原本她就不单单为了修而来。

因此脊外科大夫也被称为“刀尖上的舞者”。

段峰说去开会，然而直到下班，也没见人回来。

他的手又不可能安在她上。

一直到晚上下班，那场手术还没完。

段峰再厉害，她也没可能说三个月就能达到什么特别的平。

段峰的方向也是脊外科，这是一个十分注重作的科室，稍有不慎，可能会导致患者痪或丧命，风险极。

苏佩珊给段峰发了消息，告知他后，时下班。

另一个老师又说：“别的不说，段峰的业务能力，毋庸置疑。他说什么，你就什么，千万不要有自己的思想，也不要提质疑。有问题你可以问，但前提是不懂，而不是反驳和质疑他。那样你会浪费很多学习的时间，脊外科这块，他就是大漫给你知识，你三个月也不可能学完。要学会偷师，并且是抓一切机会偷师，这可是千载难逢的机会。一般人，他可能还不让偷呢。”

“嗯嗯，”苏佩珊应着，又连忙谢。

多就是在各地方被段峰挑挑刺罢了。

骨三科其实就是脊外科，是骨科下面的一个细小科室分支。

后来苏佩珊才知，是门诊那边收了个病重的患者，情况很急，段峰被三科的分主任带着去会诊了。

徐益德一脸兴奋，“和韩老师手术室了。”

用上学时，带教老师最喜说的一句话就是，病人不会照教科书和你擅长治什么来生病，永远是大夫去适应患者，而不可能是患者适应医生。

她从段峰的办公室来后，回了住院医们所在的大办公室。

段峰离开办公室后。

谁指望三个月能学到东西？

这时候，对于苏佩珊这样的修生来说，不什么细枝末节的方向，都要学习。

“今天怎么样？”苏佩珊问。

这边接收的也是脊病变的患者。

顾主任就是看段峰和苏佩珊方向一致，才将苏佩珊分给段峰。

其中一个老师安她说：“小苏，别在意，他人就这样。对学生向来都很严格。你刚来，还不熟，等你熟了，就好了。而且……段医生可是咱们脊外科方向，最早主刀的主治，明年他估计就能评副。你好好跟着他学，肯定能学到很多。”

她有她的事要……

苏佩珊心里咯噔一下，僵地。