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方茹带着芊芊来了,小丫
“二
”,显得有些迷茫。
沙辉
一抹笑容,将手里的笔纸递给她。
啧啧啧,沙老师很不客气啊。
“啊?”
很考验小芊能不能找到她真正需要的一
分图形和条件。
但看到林启还没走,心里还是很
兴的。
“啊?”
林启拉着小芊转了几圈,新校服看上去还
合
的,比之前那个“
袖服”看得要顺
多了。
林启这时候也靠了过去,想看看沙老师
的什么题。
一旁正在
品尝香茶叶的沙辉嘴角弯起一抹弧度。
知
这些题目不好答吧?
小芊拉了了林启。
我就是故意这么
的。
小芊不仅是有信心,她甚至还有
兴奋。
然后他的表情就凝固了。
这一看就把林启看愣了。
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“有啊!”
里面也有很明显的超纲内容,这
题对林启来说肯定是随便解的,但对于小芊来说,应该不轻松。
沙辉心中暗
。
“加油
哈,你家哥哥可是快把你夸到天上去了,老师今天就来当个见证人。”
“有没有信心呢?” [page]
“过去吧,记得写过程啊。”
瞬间
状态,专注的样
令人动容。
他将茶杯拿起,双手背在
后,慢慢悠悠地走到方茹办公桌旁,弯腰看向小芊的答题区。
天才不是那么好当的,天才的哥哥更是没那么好当啊林哥哥!
林启没忘记提醒小芊注意老
病。
平时一向板着一张脸的他,今天笑的次数多上太多了。
终于可以上课不被
了吗,太好了!
小芊很规矩地给老师问好,她知
沙老师比较喜
她,所以问起好来十分自然。
方茹
脆也不
声打扰她,而是挪了挪自己的椅
到她
后,然后轻轻地把她抱住,放在自己的
上。
“沙老师好。”
林启一边让她换上新校服,一边给她说着待会要给她的“考验”。
他喝下一
茶后也起
准备过去看看了。
看完题目林启开始看小芊如何作答了。
小芊拿过纸笔,环顾了一周发现没有椅
可以坐了。
方茹正准备把自己的椅
让
来,结果小芊直接站在她的办公桌上开始答题了。
小方老师真是好
孩
啊。
五
题,能
多少呢?
“我会的。”
小芊坐在方茹的
上答题!
说大话就是需要付
代价的呀。
单论这一
或许不是很难,但是这纸上给的图形都很复杂,又是圆又是多边形的,多余条件更是加了一堆,很明显是改装过的题目。
沙辉扬了扬手里的纸笔,示意小芊过来。
因为她最
的算数能力在这些题目里发挥不了作用。
沙辉越想越得意。
林启直接“啊”
了声。
林启笑着问。
“我这边好了。”
这是几
很典型的几何综合大题,最后的题目大多是求某个角度的值,也有求线与线之间数量关系的。
这时候沙辉找题目也找的差不多了。
小芊走到沙辉面前。