繁体
“医生得能看懂片
。”
如果没
代到,患者停了几天药
,术后甲状
功能紊
,
现失眠、烦躁、发
等情况,要是不知
有甲亢病史的话会很棘手。”
经验能从一名医生传递给其他医生,免得更多患者成为“经验”,这就是上级医生指导工作的意义所在。
范导的话让杨主任
到满意,医疗很复杂,涉及到方方面面,尤其是患者隐私以及面对一名无药可治的患者时的医学
理问题。
“主任。”
这些,都是临床经验,是一步一步走
来的。
“沉老师,不是询问病史么?”
“行,回去吧。”杨主任站起来送患者
门,一边走一边安
患者,“就是个小手术,术后第二天就能下地,别
张,再导致内分
紊
,给康复增加变数。药
时吃,告诉你不能吃饭喝
,但吃药喝一小
不算。”
杨主任带着患者回来,他说
,“患者自己知
情况,是肝癌晚期,2年前
过一次手术切掉了肝左叶和尾叶,现在肝右叶有10cm左右
瘤,你们谁来问问病史。”
吉翔虽然问
了既往史,但他听的很认真,不像是赵萌萌一样迷茫。
很明显,吉翔再一次证明他的
平已经远远超
实习生的阶段,询问病史、汇报病史详略得当,一派成手老医生的作风。
……
杨主任犹豫了一下,沉声
,“
来吧。”
“比如说患者既往有甲亢病史,术前服用药
控制。术前禁
,患者还需要不需要吃药。
要是随随便便放到网上,就算是自己
的对,也得被
们给
死。
照时间顺序排列好,吉翔先拿起最后一张片
看了一
,随后
照时间顺序从早到晚一份一份仔细阅片。
他转
,和范导说
,“范导,这是一个很棘手的患者,不适合。”
……
“杨主任,我来?”吉翔问
。
“什么前提?”
“片
也是患者病史的一
分,先了解患者的病程,询问病史的时候事半功倍。”沉教授解释
,“这是很老
的
法,但是,有一个前提。”
三分钟后,吉翔问完,开始汇报。
“谢谢,谢谢。”患者不断
谢。
本章已阅读完毕(请
击下一章继续阅读!)
杨主任很明显经历过类似的桉例,讲起来
是
。
“吉翔说的很好,患者诊断明确,为胆
结石,准备明天手术治疗。”杨主任最后
了一个总结,“问题在于我们事先的准备是不是足够充分。”
评间里,一名嘉宾不解。
杨主任把胆
结石的患者送到门
,已经等了将近两个中年男患拎着片
凑上来。
“到时候患者和患者家属大概率不会想到甲亢上,医生也不会想到,只会认为是术后
染。”
场面其乐
。
“杨主任,您忙您的,我们就录制一下,能不能播还要看您的意见。您说不行,我们肯定剪掉。”
吉翔却没直接问问题,而是伸手接过患者手里的片
袋,走到阅片
前。
杨主任频频颔首。
“行。”杨主任
,“这位是吉翔医生,先由他来询问病史。”