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天真烂漫、成熟老练、
有丘壑、
莫测、返璞归真。
陆令和游少华讲了一下,他对于社会思维之五境的分析。
...
“你是学人格心理学的?”聊了一些案
,游少华对陆令的过往很有兴趣:“
是学什么的?”
“确实有
理”,游少华夹起一块鹅
,边吃边笑
:“不过我倒是觉得,天真烂漫,下面还有一个境界。”
“知识这东西只是前人的概括,很多基层工作者的人生就在自然而然地践行知识,或者他们本
都是知识”,陆令
:“比如说您那本《现代侦查学》,作者他们也不是学院派。”
...
“这学科不错,我觉得警察也应该学一学这些”,游少华顿了顿:“嗯,刑警。”
“虎了吧唧!”游少华哈哈笑
。
“personality,人格,研究不同的人面对同一情况会产生什么样的不同反应”,陆令大
说了一下:“简单地来说,每个人都与众不同,但是在社会化的过程中,每个‘自我’的特
和特
又能加以概括。”
家用
托车排量12就可以了,陆令以前骑过土豪同学的宝
公升级
托(100),但没想到这辆居然有160!
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“我知
不是说我...不过...‘虎’是啥意思?”陆令有些不解。
今天陆令来县城,除了看这个案
之外,他还有一个重要的任务,就是去幼儿园看一下胡指导的女儿。这个任务是苏营镇派
所
传的任务,没有任何人明文规定,但是大家只要工作日期间休息去县城,有时间都会去看望一下胡雪雯。
这
看望不是面对面的,一般都不让孩
知
,否则孩
会很难过,一般都是去找老师沟通
一下情况,别让老师觉得咱们家孩
没家长了。
“这倒也是”,游少华
了
:“所以说,知识本
是一方面,个人总结是另一方面。那你呢,有什么学习方面独特的见解和总结吗?”
“就是从个
中寻找共
,从而研究,是吗?”游少华觉得
有趣。
游少华找的地方是一个炒菜馆,这个时间去人已经不少了。也没问陆令,直接
了两个
菜,俩人又聊起了案
。
“嗯,比你的大一
。”游队说着话,车
平稳地行驶了
去。
笑完,游少华连忙
:“可不是说你,我是说很多时候办的案
,那嫌疑人绝对是虎啊!一般正常脑
都
不
这
事。”
“啥?”陆令有些好奇。
“嗯,还在共
中分析个
。”陆令不想用一些专业名词来介绍,但总归是研究人的
格、信念、思维、自我意识。
“自己独特的?”陆令想了想:“您别笑话我就行,我以前和学长、老师们
过。主要也是当心理咨询师的一些经验。我觉得,人的社会思维...”
没聊这个案
,游少华讲的是自己曾经办过的一些案
,这方面他的经验非常丰富,陆令就认真在听,中午吃的啥都没怎么注意。