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重回1979 第39节(2/4)

??“……能给旅游业带来收益的旅客对象应该是以外?国人为主的国外?旅客,引他们来到我们的国家,并行消费,才?能够有所创收。” [page]

??所?以说,三百六十行,行行状元。

??因此,在?得到宋玉书的指后,苏盼又自己琢磨了几天?,并在?这?期间又在?和同班同学的请教和答疑解惑中又刷了一波好?度后,才开始了她的行动……

??苏盼现在?和班上同学还有几个室友就于?这?样的关系——

??苏盼在台上教授要?求每个人发言,表达自己想法时,先是说了和?其他人差不多的,关于外?国旅客的观后,便

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??面对这个课题内容,在所有人都在积极思考着如何联合起旅游、经济和?贸易之间关系,又该如何持续发展旅游业经济这一问?题时,苏盼却反其而行之,没有费力气去研究国内旅游和?经济的现状,而是将重?放在了[旅客]上。

??尊重友好有余,亲切稍显不足。

??看着苏盼心无旁骛开始写起赚钱计划书的宋玉书:“……”

??不过?据苏盼观察,除了几个关系外?到特别要好,和稍显暧昧似乎要成为男女朋友的同学以外?,其他人的关系都是和她差不多。

??想到这?里,她整个人就跟打了血似的,拿起旁边的纸笔就写起了“关于?英语角成立工作&翻译人才推广工作”计划。

??第44章

??……

??这就要?求就读这个专业的学生必须要?拥有较好的学习基础,尤其是数学、英语和?政治等科目,也都在贸易经济专业的学生们所必须要夯实的基础。

??不过?还是那句话,大家来学校都是为了好好学习,等毕业之后为国家贡献的,不是来勾心斗角,也?没有人会想整天?都生活在?勾心斗角中。

??但现在?不行,她得让大伙儿心往一想,劲往一使才行。

??苏盼越说越起劲,心想,这?不就是自己心心念念能够引学生会关注的机会吗!

??所以,贸易经济专业的学生,不光要?埋读书,还?要?关注政策发展变化,而国家当下大力推动旅游业的态度,以及如何依靠旅游业推动经济发展,也是他们的课题之一。

??——政治更是经济的集中表现。

茫然的目光,苏盼飞快地解释:“只要语说得好,外?国佬就会把我们找——就像是您刚说的那样,现在?国内也?在?大力发展旅游业,现在?街面?上就有了外?国面?孔,未来肯定会接待更多的外?国人。他们不懂华语,就需要聘请翻译……这?不就是赚钱的机会吗!”

??不仅要?学,还要学会学懂学

??只要能保持住最基本的礼貌与尊重就可以。

??贸易经济专业的学习任务相对繁重?,从大一开始就要?接专业课内容,像是经济类、营销和?理等课程,都在这个专业的学习范围内。

??苏盼她,还真是个平平无奇的赚钱小状元。

??苏盼现如?今和班上同学们的关系比刚开始时?要亲近不少,和几个室友虽然因她不怎么住宿舍而没能展开一步的联系,但通过?这?阵的接,她也?清楚了几个室友的脾气秉,都是理的小姑娘,相间都怀有一定的分寸,对苏盼的态度说不上特别亲近,但也?没有因她不常住宿舍却占了床位而有所?排斥。

??如?果是之前,苏盼会满足于?这?样适中的关系。

??毕竟,经济基础决定上层建筑,政治就属于其一。

??当然了,这?其中也?有她们都知像苏盼这?样占床位却不常回?宿舍的同学都需要付床位费的原因。

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