，所以我们家摆了很多她的作品，她也变得唱了，经常和同伴扮演动画片里的各角，总之她的好给人的觉是有季节的，不象成熟年老的我们，每日一成不变的生活，打发着越来越少的时光。

我经常在不不熟睡时充满意的看着她，她睡觉的时候喜微张着嘴，中间还没换掉的两颗有的牙齿，有时还轻轻打着呼噜，这个一直跟在自己边的孩一天天长大，变漂亮、懂事，也任撒，哭闹，自己偶尔也气急败坏，羡慕别家的孩聪明伶俐，但更多的还是激，激她带来的乐和温，激她让自己更加宽容、勇敢，慈。

（十一）

有一天不不在学校玩耍时大拇指被教室的门夹伤了，整个手指积了淤血，得变形了，老师简单理了下，涂了药，我放学接她时看见那手指说不的心疼，不不倒是安我，“妈妈，你要哦，我只是哭了一下下”，我亲了她一下，“不不真的很勇敢，你的手指虽然受伤了，不过很快又象冬天的树木一样长新的样。”（和小孩在一起我的智商也经常相当于一猪，常常用比喻）“可是我不想给它浇，那会不会像树木一样枯萎变成黑指甲？”“不会，因为我们会用保护它。”

不不伤的是左手，所以她的生活没什么改变，正常写字，正常吃饭，正常刷牙洗脸，除了不让任何东西接那个受伤的指，一切照旧。有时孩的承受能力会超过家长的想象，只是我们太心疼孩而忽略了他们也许要经历的一些风雨，一些挫折，一些苦难，我们总喜他们一切顺利，事实上在成长的过程难免有磕磕碰碰，我们更应该放手让孩独自去承担，去面对，去克服，相信他们可以勇敢乐观去走好人生的每一步。（呵呵，觉好像为了拿分而写的考场作文）

（十二）

不不大班毕业后她的同学要去各个小学读学前班了，他们一起照了幼儿园学业结束的毕业照，照片上每个小朋友都听从摄影师的安排大声喊着“田七”，所以有的傻乎乎笑着，有的大张着嘴，形态各异，不不属于张嘴那一类，他们现在这个年纪，正是把老师的话当成圣旨的时候，偶尔有个别抗旨的，往往被成人循循善诱行批评教育或者遭遇同伴的指责，年纪稍大些，也许到了十岁之后，他们才开始有了反抗的意图并付之行动，即使遭遇师长的唠叨和同伴的误解依然我行我素，所以对不不，我很多时候听之任之，不多加束缚，不过于循规蹈矩，反正她的任还不至于揭竿而起，当然，不不本也是个老实的孩。

不不在幼儿园读了一个学期的学前班，第二个学期转到了我学校附近的一个小学，这样我每天都可以去接送她了，不不很开心，在幼儿园的时候都是园车接送到家门，现在可以和妈妈结伴而行了，中午的时候不不在学校午休，她有想妈妈，我也有想她。

（十三）

不不五岁的时候收到我送的生日礼是一双溜冰鞋，为了锻炼她的胆量还给她报名了一个俱乐，刚开始大人和小孩都很兴趣，每周末准时去场地学习，有专门的教练来训练，因为是别人来教，所以不不表现极大的勇气，很快就可以自己了，如果在我面前，摔倒了应该会任撒的，自己看见她青一块紫一块的也很心疼，所以发现自己的孩还是丢给别人教比较好，特别是需要毅力和勇气方面的训练。

持了三四周，我的惰又暴来了，因为周末总有些其他的活动，不不也觉得自己学会了不想再去接受严格的训练，所以我们开始请假，然后断断续续又学了一下，之后不不的溜冰鞋基本上于休息状态了。

很多时候觉得自己不是个称职的母亲，因为不能以自己良好的行为习惯来影响孩，有时候自己的懒惰，弱，情绪化等恶劣行为给孩带来负面影响，甚至因为对方是个手无寸铁的小孩就可以随意责怪她，而忘了这个年纪的自己也一样的无知，犯各各样的错误，过后除了自责也没有多大改，似乎父母的权威可以滥用，而且没有期限。