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“哈哈,吃惊了?我特意为你剪了
发。你不是说你不喜
我的长
发吗?可怜我留了近十年的秀发。”连艺打着哈哈说。
菁华在自己的脑
里默默地回忆着自己的失意,朗诵着自己勉励自己的诗歌,慢慢地又
了梦乡。
第二天菁华醒来已经是上午了,寝室外面哄闹声把她吵醒了。翻
一看,可容已经走了。她伸伸懒腰,随手把扔在床
的《中小学
理》搬
来读。在读到学校的内
理栏时,菁华默了学校的很多,从教学想到教育,从几个领导
上看学校的状况,从年轻老师的心理看学校的发展,从自己的
境设想自己的未来,她
觉人生就似一条河,她在没有边际的河里游泳,
不知、
混不觉。
“哦,我想起来了,我是说怎么
觉既熟悉又陌生呢!”菁华终于知
了,这就是昨天还留着披肩发的连艺老师。
今天是学校开校的日
,学生经过一个寒假都很激动,早早就到学校报名了。菁华因为没当班主任,便没什么事情,所以放心地睡了个懒觉。
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“老师,我~~~”张利看了看菁华,
言又止,而且脸都红了。
“你是――”菁华一下
想不起来了。
“你――”菁华看着手里的两个粑粑,心理有一
很特别的
觉,这是她参加工作以来,收到的第一份学生送的礼
。‘恩,这是不错的早餐’,菁华想。她又打开门,回到寝室,拿
电锅,准备把这两个粑当成自己的早餐。
闹钟终于响了,九
半了,是菁华为上第二节课作的准备。她翻
坐起,想到也该起床了。肚
也饿了,于是她三下五除二就穿衣下床,这就是她的
格,
事情果断、利索。
“怎么样,我的发型如何?”来者用手指梳理了自己的
发几下。
“你好,张利,你真早。”菁华知
,这个孩
的家离学校比较远,在大山脚下,上学期这个孩
家里父亲突然在修房
时死了,所以差
辍学了。幸亏菁华发动让学生和老师捐款救助,才让孩
的妈妈怀着
激的情怀,把孩
继续留下读书。在1994年的农村小学,学生辍学是很正常的。
“怎么了,小家伙?”菁华想让孩
放松
。 [page]
“这个,给你。”孩
从背后拿
个
袋
到菁华的手里就飞快跑了。菁华打开
袋一看,是两个‘鸭儿粑’。这
‘鸭儿粑’是四川的特产,在农村,过节或者家里来客才
,是用糯米加
馅或芝麻糖
的。
菁华开门时,一个四年级的学生突然冒
来。“罗老师,您好!”她把手背在后面,很腼腆地说。
“连艺――老――师!”来人瞪
补充
。
“我又没说不喜
你的长
发。”菁华白
,连艺的
发比她的还长呢。
“你在愣什么?”一个声音突然响起。菁华抬
一看,一个既熟悉也不熟悉的
影冲了
来。刚才她
来时忘记关门了。
“你报名了吗?”菁华随意问了句就准备往外走,她还没吃饭呢,想到街上去买
东西填肚
,也顺便买
菜。自己
觉过了一个
节,好想吃
稀饭清
下。
一会工夫,菁华就把两个冒着白烟的
粑端到了自己面前,也许是昨天晚上没有吃饭的原因,她
觉特别想吃东西了。她很快就剥好一个放
自己的碗里,慢慢地品尝起来。也许是肚
真的很饿,也许是粑真的很好吃,她只用了两三
就把第一个粑吃完了。她再去夹第二个的时候,突然想到,这可是学生送的第一份礼
呢,全吃了不就没了?她突然很舍不得了。就放下了筷
,
睛直愣愣看着剩下的粑。
“~~~”菁华张着嘴,想说什么,好象忘记了。