「每章一句」中国的文人喜讲中国的历史，于是他们重写了历史。

回顾自，过去10年你的思想经历了怎样的动摇与变化？在你依然因为你的价值观而迷茫的时候，先不要急着谴责。若要和90后谈理想，必须自己先有理想；若要批评90后，就要先批评自己。动园外手舞足蹈的无知游客，岂不是比猴更可笑？

第一条要明白什么是“90后”，就不要将“90后”叫“90后”。

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第十条要和90后谈平等，但不要苛刻的平等。

90后的逻辑很多人表示无从理解。大可持你的逻辑，在90后面前持你的意见，但没有必要将虚无缥缈的逻辑用来攀比、谴责与嘲笑。准备迎接多元社会吧。

面对的社会环境不同，每代人都有自我调节。“宁欺白翁，莫欺少年郎。”90后胜在青无敌，他们面临改变这个世界的任务，谁知拧的你，是不是事发展所必须面对的阻力的一分？

他们生活在全球化环境之中，动画片的影响有时超越了父母和老师。既然如此，不如向国父母学习一二，让他们在自己的试验中获得属于自己的理。西方的一当然不是全对，但应该让90后自己明白这个理。

90后活在一个由qq空间、猫扑、劲舞团、兽世界等组成的虚拟社会里。你可以选择匿名窥探他们的隐私，也可以大胆在网络上与他们。试着接受他们的方式，你会发现大家其实还是有共同语言的。

第八条要教育90后，就不要试图当90后的老师。

第三条要试探90后的禁忌，就不要和90后谈禁忌。

你必须明白他们生于信息化社会。你知的未必超过百度知，你隐瞒的未必在论坛就看不到。在信息相对透明的这个时代，与其端起架，不如与孩来一场辩论。

理解代沟是克服代沟的最好办法，但请把解析90后思维诞生原理的任务给社会学家。通俗说，你又不是90后，怎能彻底了解90后为什么这样想？

他们生于商业化社会之中，恋都讲究“短、频、快”。让他们自己权衡利害，比理想主义教育更加有用。有媒奉劝不要对90后忆苦思甜，不必苦婆心，不要和90后谈父母很辛苦，因为他们只会回答你：“那他们这么辛苦什么？”

放弃年代划分人群这愚蠢法吧，人当然会被生的时代所影响，但这变化绝不会恰巧在每个年代的第一年发生。

90后是试金石。中国人的全球化、信息化、应试教育、德培养及家计划看似辉煌光鲜，喏，现在产品来了！全球化下的，互联网下的，考学文化下的，个个小镜儿、大脑袋的模样。长辈们与其惊奇不如反省，这是你的世界了问题。长辈要的是先端正自己的世界，抛弃考学文化，给他们恰当的挫折历练，让其长大成人。

育和德育的关键是找回中国味。中国味是孔孟、易经、尚书、礼记的儒学，是离、白蛇传、西厢记的东方浪漫，是汉字、小桥、梅兰松竹、墨画的古意情怀，是齐天大圣孙悟空、猪八戒的搞怪。但问题是，连大人对这些都不自信了，如何让下一代自信？

第二条要理解90后，就不要认为把“彻底”理解作为目标。

第九条要看清90后，就不要当看客。

与90后往的10条原则：

第四条要防止90后变成国人，就要学习国父母。

一位研习国学的政治课老师见到二女生的领越开越低（已是“风尚”），并未当面制止。课上老师讲《黄帝内经》，讲天象与人，最后说东方人不随意的养生之，那些袒肚的女孩中年之后必受其果。其次，女人当自重，别人才尊重你，男孩推崇所谓西式，但内心都希望自己的那位有东方式的清纯。那堂政治课之后，班上的女生都收领。

反思之类。虽然90后课本上也有“王小二智斗鬼兵”的故事，但已被当作漫画故事看。自上而下的输教育丝毫打动不了他们。人民网的提问题方式及话语系已彻底局了。

第七条要让90后不要沉溺于网络世界，最好用网络工说服他们。

第六条要明白90后的逻辑，就不要和90后讲逻辑。

各“90门”足够让我们杞人忧天。卫士认为90后代表的是世风日下，也有人认为90后活了自我。或许我们应该撤去说教的嘴脸，重新分析那些他们犯的禁忌那些需要警惕，那些只需一笑而过。90后大可百无禁忌，如果对他们亦对社会无害的话。

第五条要说服商业时代诞生的90后，要先明白商业社会的生存原则。