看见老实人也这样，许安有些兴，心想会有鲁迅所说的那敢于正视淋漓鲜血的勇士现，说说林丽，叫她别影响班容。可接下来的几天，虽发现了嘀咕声唧唧歪歪四响动，只是都如夏季田野中的昆虫夜鸣，呱呱唧唧叫着却不见影站来。这让许安十分的失望。

问到陈文龙时，他却拍脯说吴军和林丽应该有戏了。许安忙问：“你是说吴军和林丽已经是恋―――”

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许安一颗，许安觉得怪怪的，自己的糖果像麦哲的船队，在班上来了一次环球旅行。

听了陈文龙的话后，许安顿时觉得自己猜错了，那些歪想都只是纸上谈兵，心想歌里不也唱着“猫上老鼠”吗，何况这吴军和林丽咧！吴军和林丽的事很可能是八字有了一撇。

人总是会不自觉地往坏想，即使事情的发展向好的方向发展比坏的机会大得多，但对坏的担忧总是比好的喜悦更加烈。许安一想就想到了第三原因，心里替吴军到悲哀，叹“情为何，直教人变态”。

老实人叶志明到了第三节晚修也还没完，急得像锅上的蚂蚁，刚才去厕所时差把试卷当草纸理掉了。许安好心说要帮他，反遭到一顿臭骂，大理满天飞。

试卷不少的，有一些人没完。接着的几天，老师一改发试卷时喜气洋洋的神情，在学生的后面追债似的促那些学生快试卷。学生不堪重负，便向上哭诉，说试卷多了，假期玩得疯了，老师，时间可不可以宽裕。一些老师通情达理，心了下来，作让步，定为缓。而有一两个老师的教学工作蓝图不容破坏，整天板着脸对学生施压，把那几个学生得快要用鞭自己赶自己。

“那是当然的啦，国庆那几天我看见吴军风满脸的，走路都像在飘着似的。而你不也看见林丽这段时间得厉害吗，这些都是堕河的现象啊！”

国庆回来的两个星期后，许安好久没见吴军了，不知他和林丽发展得怎么样。陈文龙忙着学习，也不主动去找吴军。林丽开始发了，情温驯了许多，天天换新衣服，还了红，妆艳抹的。只可惜的是，都糟蹋了那些档东西，产生的只是负作用。老实人叶志明也忍受不了，老在细声嘀咕着：“林丽怎么打扮成这样，怪吓人的。”

书生陈文龙早熟，在初中时曾涉及情海，也算有实践经验。许安在这方面上是个文盲，自认自己仅只是个理论家。好比吃东西，闻过的人比不上吃过的人有觉。

林丽突然对自己的形象大加修饰原因有三。一是为了在公众面前重新树立个好形象；二是为了取悦悦己之人；三是为取恨恨己之人。显然，林丽不会是属于第一，在数学的概率学中，这是不可能事件；如果是第二的话，那她和吴军的事应该是八字有了一撇或是已成了一个完整的八字；第三原因是病态，说得确切一就是―――有变态，这不少见；如果是这原因，那林丽和吴军就是那“不成恨也”的可悲结局。