吩咐小尤发下试卷后，讲台上，老仁神情庄重的说：“这些都是我的心血，你们要好好看。都是关于这段时间的作文分析的。”

许父常说的“光宗耀祖”这词常缭绕在耳旁，仿佛就见许家的所有祖宗都爬了来，飘在自己边监视着自己，许安不得不下苦功，更不敢对许父喊一个“苦”字。

老仁的心血到了自己的手里后，许安特别珍惜，把几张试卷里里外外都看了一遍，连标符号也不放过，可就是没发现关于笨老虎的那篇。

“哗哩哗啦―――”老仁的心血在班上到输送。

由于其年老，同事都称呼他为老仁。

名气就像一张通行证，证一上放行。老仁了名后，犬升天，那些发霉稿也得到了重生。几篇大作一，快要把市里的文坛震倒，名气平步青云，直摇而上，在市里已是个文坛匠。

快要到国庆的前几天，二楼的印刷机一天到晚“唧唧哇哇”响个不停，那些试卷拼了命似的往外吐，机旁的试卷堆得像座小山丘。到了稍微长一的假期，学校都这样，仿佛吃了大亏一样，不得不在学习任务上补回来。

知。这次学校领导还算没全丧失掉良心，给国庆假期打了个五折，还是有三天的时间。

这样一提，许安想起了些什么。上次那篇赶来的“虎文”至今下落未明，生死未卜的。赶来的东西质量大都跟不上要求，许安反面教材也怕了，心底已了最坏的打算，可侥幸的心理还是没有放弃。

老仁上虽不认老，可由不得主观上的迫，记忆力确实有模糊，老是健忘。平时讲课时没提及那“虎文”半句。许安问了几次语文课代表小尤。那语文课代表是个踏踏实实兢兢业业的人―――上不说话他就不敢放那。被许安打搅多次后，小尤终于会生气了，仗着胆发了牢，说：“许安！语文老师想到会发就会的，你不要老问这个。烦不烦的呀你！”碰见这样的语文课代表，许安也不好意思再问了，也不知老仁什么时候想到会发，说不定还没改咧，更说不定的是老仁童心未泯，也想玩玩个“周老虎”来蒙人。

许安得知放假消息后，回宿舍打了电话回家，兴说国庆可以回家。电话那的许母激动不已，恨不得直接就把许安从电话线那边扯回来。许父则相反，抢过许母的电话，埋怨说学校怎么还这样放假的，都快要考的啦，语气里就恨不得学校像监狱一样，整天拿枪着学生拿书学习。

老仁见变废成宝，名气又大作，笑得比小孩还。短短两年不够，从名人到匠，鬼也会笑掉几个尖牙，何况老仁这个一只脚已踏地里的。

大抵喜咬文嚼字的人的神生活超小康，老仁嚼了大半辈，牙是掉了不少，发也剩不了几，可神还是奕奕然，鹤发童颜，面红。

老仁大晚成，五十多岁时在市里发表了几篇散文，都是睁着睛夸市里的，夸得离谱―――正中市里领导的下怀。文章来后，引起不小震动，一时成为市里的文坛名人。老年得志的老仁没有急勇退，而是要逆而上，埋首整理以前被编辑退回来的发霉稿。

语文老师二时才来明中的，大名叫周顺功，笔名叫周树仁，就和鲁迅的真名差一字，只是他不是像鲁迅那样喜写杂文来骂人，而是嗜用散文来赞人。

下课后，许安心里已经认定老仁百分之九十九真老了，必是忘了那“虎文”。

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许父就这样，老革命一个，什么都讲要拼尽全力。许安也没怪过他，要怪就怪哥哥许平不争气，如果当年许平考到了名牌大学，现在的许安就无须背负这么一个光宗耀祖的重负。

那天老仁也来了，说是也印了一试卷，关于作文题目立意分析的。一仙骨的老仁有心无力，叫了文弱的语文课代表小尤去二楼拿下来。上去后小尤才发现老仁说话用词错误，不是“一”，是有一堆，“拿”是不可能的，语文课代表折回来叫了几个男生再上去把试卷搬了下来。