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就什么都明白了。
记得以前有个老师在我成绩不佳的时候调到了我们班,她上课前的第一句话就是“我这人不
以成绩看人,不
成绩好坏一律同等看待!”,她当时说话时的态度那叫一个严肃啊,很多成绩不佳但表现良好的学生都使劲的为她鼓掌。由于我的成绩不好又比较
玩不喜
听课,所以经常被她训。那时我真的以为她跟说的一样呢。后来我的成绩又回升了回到了前几名,但还是喜
玩。不过这下老师可不像以前那样训我了,态度发生了一百八十读转变,抓到我就笑着说“
建啊!好好学吧,前途无量啊!”。我以是她改变了教育方针开始以情动人了,但当问到以前和我一起挨训的同学时,他们说老师对他们的态度也转了些度数不过是三百六十度!听了之后晚上就
了噩梦,梦见她上课时又说不以成绩看人,她说完我就提了把刀跑到她面前把刀递给她说“我快受不了了你杀了我吧!“我话刚说完她就真的把我给杀了。
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陈尚说他的小说是以现实生活为背景的,描写的都是平常遇到的一些东西。说有机会的话还想拿来发表一下试试,说不定也能赚他个几万块。要是成功的话以后就专攻这一门了,就让上学去见鬼吧!不知
他是什么时候想到要发表的,但就他那作文
平,我真的有些替他担心。到最后不但学习没搞好书也没发表成功。但陈尚说他只是想想而已,能发表当然好不能发表就自己看,以后自己有钱了自己发表就算只送亲朋好友也行。
他让我读了一些关于他和童童之间的
分。他还想给我构思一段
情故事。当然了,由于还没女朋友所以他让我想一下谁来当这个女主角。刚开始还有些忧郁,不知
该写谁好。但突然想到既然写的是小说,那就随便写好了,反正里面的内容也大
分是虚构的。陈尚说既然还没谈过恋
那就在小说里给我编造一段完
或者凄惨的
情。
我告诉他还是不要写凄惨的结尾了,因为实在是怕他的结尾太凄惨,凄惨的让人看了能把刚吃的东西吐
来。陈尚也同意我的意见,他怕自己写的不够凄惨,但是完
的
情倒是给了他不小的胡编
造的空间。
由于忙着应对
考所以也没对陈尚的写作参与多少,只是让他写作之余不要忘了学习。虽然离
考还不是很近,但是准备还是要提前
的。他也没说什么,只是说完稿后就一心一意的学习。
天气越来越冷,刚开学时穿的衣服外面已经被加了好几层。尽
还没下雪但衣服已经穿的像蚕茧了。
……
天上不知
什么时候开始往下落起了雪
,教室里的几十颗心一下
全被这些小东西给
引住了。大家争着朝窗外看,原本安静的教室沸腾了起来。老师开始拿其黑板
拍打着桌
维持次序,但也时不时的朝外瞄两
。
本来安静的搞创作的陈作家也来了兴趣,放下手中的笔欣赏外面的
景。他说自己是在寻找灵
。我对他的话
到惊讶,一直以为只有以前的那些文人雅士才能从雪中看
些什么,至于陈尚也就能看
温度已经到零下了而已。
看完雪陈尚告诉我说他准备过年前结稿,然后全力备战
考。他还说一结稿就拿来发表一下看看。我说他现在已经违背了当初的宗旨,有
利益熏心了。他说他也发现了,但是控制不住,大概是虚荣心的问题。他说现在写的东西加的联想越来越多,都快分不清现实与联想了。这
我
有
,他最近老是和我谈论一些不着边际的事,说是我们以前经历的。可我却一
印象也没有,经过再三
实才知
那是他自己想象
来的。虽然有时候他说的
本就没发生过,但他说的多了我还真就信了。这使我想起以前发生过的一件事来。