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方圆心情让文若星搞得糟透了,他
压怒火,努力心平气和地说:“所以呢,班里我还会常来,毕竟我要给你们上语文课嘛,有些事你们也还是可以跟我讲。”
“对!”又一次风呼海啸。
“我相信你们俩,团结协作,一定能够在老师忙备课的20天里,把班级
理得井井有条,甚至比方老师在的时候还
。”方圆用欣赏的目光望着两个学生,“文若星,语文作业暂时我就不批阅了,学校安排初二、五班的于青于老师批阅,你过一会儿就把今天的作业给于老师送过去……不,等等,第一次还是我先跟她说说吧,你把收好的作业
给我。”方圆实在不放心文若星会说些什么话,本来于青对初二、四班成绩好就不太服气,再如果让文若星
上一锤
,那以后同事关系还怎样
?
说这些话时,方圆没来得及思考这样表达是否恰当,只是气在当
,脱
而
。
不稀听呢!”
这时,葛峰站起来,大声地说:“各位同学,方老师能够代表滨海市
省课,而且滨海市只方老师一个人,那充分说明了方老师的实力在整个滨海市都是最
的,对不对?”
教室里响起了山呼海啸般的掌声。
学生们七嘴八
,但无一例外地都赞同葛峰的意见。
教室里又是一阵
烈的掌声。方圆望着已经坐下的葛峰,葛峰也在望着他,全班同学也都在望着他,方圆想起了一件事。
葛峰的话让方圆心里很舒服――幸亏有这么一个好班长、好助手,不然自己怎么能安心准备课呢?
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“方老师,我们能自己办的自己办,能找蒋老师的找蒋老师,实在解决不了的再麻烦您。方老师要
省级课,也说明我们的方老师实力
,拿了好成绩,也是咱68中初二、四班的光荣啊。”
方圆简直对葛峰都有
刮目相看了。在“发动群众”方面,自己也比不了葛峰啊。
“方老师到省里
课,如果拿了好成绩,那不仅是方老师自己的光荣,也是我们初二、四班全
同学的光荣,因为方老师是我们班的语文老师,是我们班的班主任,是我们在学校的家长啊!”这字正腔圆、充满
情的话让班里鸦雀无声,只能听到葛峰那
在变声期还不太浑厚的声音:“所以,各位同学,我提议,让我们用最
烈的掌声预祝方老师在本次省语文课比赛中勇夺第一名!”
方圆心里很
动:本来昨天晚上还担心今天会看到学生纸条上如果
现第二个詹小波的情况会怎么办,没想到自己的班长真是顾全大局,在最应该说话的时候说了自己本来想说,但却因不能失信于学生而不愿说
的话呀!后生可畏,青
于蓝,方圆觉得自己在某些方面真应该向葛峰学习。方圆的脑海里
现了一个教育名词――教学相长。
和两个学生一起
了教室,方圆平静地宣布了未来20天的相关安排,教室里顿时一片
动。
学生们纷纷从书包里、文
盒里拿
纸条。只见葛峰又站起来,“各位同学,方老师要准备课了,我们能在这时候影响他的心绪吗?方老师,我有个提议:等您比赛结束,我们再把我们的心里话跟您
,好吗?”
“所以,方老师在未来20天里要全
心地研究课本,我们能去打扰他吗?我们能去让一件件的小事影响他吗?我们是不是应该在方老师不在班的时候,
得更好更
呢?我们是不是就应该让9班、10班的学生看一看,班主任老师有事的时候,我们初二、四班和以前一样,是优胜班!”
“同学们,我现在开始为你们批阅这20天里的最后一份作业,你们的需求和业余安排。都拿
来吧,我承诺,看完后就当场撕掉,为每一位同学保密。”
“谢谢,谢谢!”方圆的心被

动着,两行
泪夺眶而
。
教室立刻安静下来。方圆
拭了一下泪
,顿了顿,
情地说:“同学们,我为拥有你们这些学生
到骄傲和自豪,这次
课,我也要拿
咱们初二、四班的
骨
神,明知山有虎,偏向虎山行,力争取得最好的成绩!”
“文若星!”方圆提
了调门,“你这样心
气傲,会吃苦
的。多向葛峰学习学习,作为班里的团支书,要有海纳百川的
怀,你有吗?”
“我们能跟着方老师学习,那是我们的荣幸,对不对?”
到底文若星对方圆还是有
敬畏的,她嘟嘟囔囔地小声说:“方老师就是偏心葛峰!”
“对!”教室里异
同声,有
地动山摇。葛峰这小
的骟动能力还是很
的嘛,方圆心里说。