“前不久，我在‘教育报’上看了篇题为‘用另一只看孩’的文章，文章最后说‘到底时代不同了，对儿女们应该理解理解再理解，信任信任再信任’……”

――――――――――――――――――――――

就是考虑包蓉蓉的成长，但这次不同，这次丁梦妮早就想好不再顾及这些，她该要认认真真的，好好的为自己作想了。

“所以要说父母当老师难嘛。”丁梦妮说着准备起去电瓶接。

丁梦妮赶解释：“蓉蓉从小心思就重，是家艰难造成的。”

“我发觉包蓉蓉近来上课时思想老不集中，总走神儿，有时沉思起来神情像成年人。”

顺着周老师的话，丁梦妮赶把自己的工作麻烦细述了一番，随即歉意：“所以来晚了，实在对不起了周老师。”

周老师拿过丁梦妮手中早已见空的茶杯站起来，“我家电瓶不太好用，你先坐，我去接。”

“太厉害也说不上，但我太担心。我们班毕竟是年级的尖班，包蓉蓉以往的总成绩名次从来在前十名左右，最好时前五名，如果包蓉蓉能稳步前的话，她最有希望成为尖班的尖，我们所有任课老师都很看重包蓉蓉，但没想到最近两次模拟考试，老实说吧，她的总成绩居然下降到年级的二十名，其中数学和历史分别是三十五名和三十八名。”

“你还真别这样说小丁，都说‘可怜天下父母心’，但毕竟今非昔比，跟我们儿时相比，现在的小孩思维不知要我们当年多少倍。”

丁梦妮大吃一惊，“下降这么多啊！这死丫咋搞的嘛。”

年龄五十开外的周老师，虽说不得已接过丁梦妮递上的果蓝，但却仍旧埋怨：“好像我是请你来送礼的，以后千万别这样小丁。”

丁梦妮边坐边问：“就你一人在家？”

“说得好听，就会写，”丁梦妮忍不住话：“我不信他也是这样对自己孩的，指不定比我们还骂得多打得多。”

“我在学校左等右等总不见你来，又不好再给你打电话，还当你不来了。”

“你也知小丁，如果不在初二把所学知识巩固好，到初三就难了，特别是初三下半学期，其实就是总复习，真到那时既急不起也抓不起，整个初中三年就等于瞎灯白费蜡。”

“没事，来了就好。”周老师说着招呼丁梦妮在客厅沙上坐下。

丁梦妮接过周老师递来的茶，开门见山：“我家蓉蓉成绩真的下降很厉害吗？”

丁梦妮听后只好顺着说：“那倒是的，现在的小孩儿真是太了，任又贵，说轻了不好，说重了也不好，就连想打都只能样，太难了。”

直到晚上快八才从麻烦里脱的丁梦妮，早已饥辘辘的她，在厂大门外小摊吃了一碗面条后，随即便买好果一路匆忙赶往周老师家……

周老师语重心长：“尽如此，但我以为，循循善诱一定要得法，如果我们不慎用‘可怜天下父母心’的话，反倒会挫伤儿女自尊心，那到时我们会不会反落个苦心无结，血本两亏之果还不一定哩。”

听周老师一说，丁梦妮也急了，“就是就是，要是初中过不了考中就难了。其实我们也常过问蓉蓉学习上的事情，但她总说自己看着办，这死丫真是的。”

周老师叹着气：“唉，要说如今我们老师父母除了榜样的力量以外，其他还该些什么，我都不懂了。”

周老师一边到着茶，一边回：“我先生跟他们集团老总到外地差了，要一个左右月才回来，说真的小丁，班主任老师一天太忙了，好在儿住校，不然我真不知该怎么办。”

本章已阅读完毕(请击下一章继续阅读!)

“理解也不能总是家长和老师啊，就拿我家蓉蓉来说吧，都初二了，只要我一说到她应该像我们当年读书一样用功时，她就回我说，再用功也没听说你们当年有谁上过大学，唉，气死人，真是可怜天下父母心啊！”

丁梦妮笑着回：“好好好，下不为例。其实这也是对周老师的一份敬意嘛。”

丁梦妮被说得笑了起来，“你开玩笑了周老师，她懂得啥叫‘真正完整的’呀，小小年纪没学会爬就想跑。”

为了表示自己并没言过其实，周老师举例：“有一次课间休息，一个女同学跟包蓉蓉讨论‘什么叫完整的’，我听包蓉蓉回答得很脆‘世界上从没有真正完整的’，听她当时的语气和神情，我看都可以上讲台了。”