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会了摹仿。大人们的
张,会转嫁到无辜的孩
上,孩
们成了大人发
的对象。老师的
张,也责罚学生。上级的
张,会迁怒于下属。当别人和我们的表现一致时,我们会有一
安全
,因为这
摹仿,是不要意识参与的,只是一
生理反
的唤醒。相反,如果我们看到总是与我们相的相对的人时,总是习惯地所他们归到敌人一类,就好象我们平静时,看到一个对我们瞪着
睛,我们会下意识地摹仿这
瞪
睛,我们全
也会因为摹仿而
张起来。相反,我们大怒时,别人在嬉笑,我们也会更加生气。这是因为我们的
内的状态,荷尔蒙的分
,已经造成了全
的
经,这时环境要求我们去摹仿放松,我们的能量无法发
,
本没有办法摹仿。而这
要求,又堵
了我们发
的渠
。我们只能胡
地不辨对象地找一个人来胡
发
一下,以求放松。
如果容忍一个异教徒的
现,等于宣告这
宗教的破产。因为长期使用简单相
的宗教仪式,很多教徒都产生了审症状疲劳。这对所有的教徒都需要一
新的宗教来缓解他们的疲惫。火烧伽利略就属于这
情况。
第二
力量就愿力。这是理想的力量。宗教的理想,基本放在下一辈
。不好验证。如往生西方净土,人家说去了,你说没有去。去了谁见到了,没有去你怎么知
。这是一个扯不清的事情。再如死后上天堂也是这样的类型。死后到底去了那里,死人也不一定知
,活人在人家,却去议论这样的事情,真是不可思议。
智力低下的人,一般都是专注力极差。
定力在宗教中常有人说。但它不是宗教独有的。各行各行的人都需要这
能力。在生活中,你的注意力专注于什么地方,你就成了一个什么样的人。专注于与异生的
,就形成了
氓,专注于发明,就成了一个科学家,专注意
饭,就成了一个厨师……
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第三
是慧力。这是一
级的能力。包括悟的能力和思维的能力。宗教领袖一般
有这样的能力。他们思考自己的经历,形成了自己的看法见解,然后再思考解决这些问题的方式,把它系统化,就形成了宗教。
一
是信力。也就是一
崇拜的
情。人在这
激情上,认识能力特别是批判能力基本失去。他只会两
评判,一
是,一
非。狂
的
情,是信力的特征。现在社会的追星族,基本是这
状态。一个人信一个人,是
情的力量,是将对方放在自己理相位置时的力量。它不需要什么理由,因为喜
,所以还是喜
。这是他们最
讲的理。我喜
,就是一切。
宗教中,对教徒的严格要求,也是
于这
摹仿的需要。
让一人人走向宗教的力量也有三
。