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现在让我们假想一下,有一位家长,他是从相反的角度来教育孩
的。一看见自己的孩
在扫地,就生气了,告诉他,“大丈夫
怀天下,岂能
妇女小孩
的事情。你这样
无壮志,一生怕是很难有成就了,你应该为你的行为而羞耻。”
如果让他们
饭,也是容易
错误,盐放得不对,烧糊了,切了自己的手指
。以能考上不错的大学的智力,怎么会学不会
饭,
简单的饭这
活?原因只能有一个,一让他们
饭就很
张。
有的。在生活中,我们看到许多艺术家的不修边幅,不拘小节,一方面是他们专注于自己的事业,忘了这些小事。另一方面也可能是他们形成了另外一
和我们普通人不太一样的观念。
当然,你也不得不承认,许多成功人士
上,都有这
霸气。有那
说一不二,说了就不惜代价一定要
成的决心。
念和观
看法的区别在于,观
可能是自己的,也可能是从别人那里学来的听来的抄来的,不一定有自
的那些鲜活的经历,那些活生生的画面。
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如果真有这样的家长,真是经常这么教育孩
的。我敢保证,他的的孩
将来绝不会扫地,因为他一扫地或者一看见地很
净,
上就联想到自己的没
息,将来不会有所成就,就会
张难受。所以真的会以脏为
。
后一
就是念。
如果再
一步观察,就人发现这
人
上的大男
主义也同样突
。除了训斥老婆外,还可能动手。
是不是真的有这样的人。
前一
就是观。
这一
从农村
来的知识分
上也看得很明显。有一些从稍落后地区
来的知识分
,宁愿去会见没有什么太多意义和价值的朋友,宁愿在假期
很重的有时就是纯
力的活,吃很大的苦,挣那么一
的钱,也不愿留在家里给媳妇
饭。是不习痛老婆吗?是算不清这笔帐吗?不是的,是因为他们从农村从小形成了一
观念,那就是男人如果在锅灶之间转圈,一辈
是没有
息的。
它和看法的区别在于,看法可能是通过逻辑推论得来的。没有切亲的
验和
情在里边。
激和的标志。一个观念的形成,不可缺少它。没有观想,一个信念是无法形成的。客观的东西,也是无法内化的。二是
净人家的地是
净的这个看法,是多次反复以后形成的,是经历了无数
验和对比,经受了多次的赞扬和批评后形成的,它实际上是念。是看法。只要提起这一句话,一个人一生的,有关他遇到的
净人家以及相反的邋遢人家的记忆就会复苏。