孩儿的缠闹。

小荷，这题.....，长长的尾音拖得腻死人的黏，一清短发的女孩儿，懒懒地半伏在苏以荷的课桌前，一手撑着下，一手横跨苏以荷面前已是近二十厘米的书堆，画的七八糟的试卷皱皱地横陈，请求苏以荷的‘垂怜’，章笑又是蹭蹭地让苏以荷讲题来了。

以荷低了，看过来，看了一会儿，转过，温声细语地慢慢地将。

苏以荷乡下来的小姑娘，普通话要说的很慢很慢才标准清晰得让章笑抛却一雾的表情。

章笑虽然还是一副吊儿郎当的小模样，可是听得却奇的认真和用心。

这在班里，也算是一副奇景了。

章笑，和苏以荷是两个极端，却又好巧不巧地走在一起。

那时候，节刚过节忙期过了，爸爸给司机叔叔放了假，回去探望老婆孩。

新换了一个青年替班，咋呼的年轻人，总是把握不住时间，以珍以荷迟到了几回。

这学校里老师显然是明白苏家的底儿，每次都是笑呵呵的对着站在门的局促的姑娘，说，去吧。

那日中午以荷在学校堂吃了饭，便早早地回了教室，六月份就要考了，苏以荷想，多学一些总是好的，她安静，也不像其他女生总是打打闹闹在寝室或是餐厅说说小话。

苏以荷往往除了基本生活需求，就是学习，连闲聊都不嘴的，不知这是一个人的优越，还是

一个人的孤独。

教室里已经有人在了，苏以荷走过去，愣了一下，看见有个女生正坐在自己的位上，有些尴尬地望着女生。

“抱歉.....”苏以荷开。

见女生眯着瞥了一面前苏以荷，又扭过，显然不搭理的样。

这世上真有这般无理取闹的人啊，苏以荷愣了。

苏以荷认真地看着女生，嘴蠕动了半天，才有勇气开——请问你有什么事么？

听的却还是乞求的柔弱味。苏以荷习惯了温和的言语，章笑错觉这女生真的很可怜的模样，但还是定了足下的土地，一挪不挪死死地钉上了，像是要更加确定自己的不动摇，言语上的漠视和挑衅也一并用上了。

只见女生嗤了一声，斜挑了眉——苏以荷，别装的一副可怜样，好像我欺负你似的。

以荷张了张嘴，又闭上，不语，细致温和的眉柔柔地看着女生。还是端得更是一副惹人疼的模样。

那女生看着以荷不还，亦或是一拳打到棉上，怒了，越发的来了劲儿。