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第二十四章(2/2)

仿佛是知米莉在想什么一样,蛇:“没错,人类对元素传统的理解方式从一开始就是错的。元素不分黑白,从始至终就只有一王和普通法师的法最本质的区别,是元素的狂暴程度。”

反正已经承认就算伊洛是王她也不讨厌他了,米莉有上下的担都卸下来了的觉,从带伊洛回家起……不对,是从老死后,她还是一次这么轻松。

不过,米莉多少还是有些在意,她想了想,换了个试探的说法:“蛇,莫非,你以前是个法师吗?”

蛇顿了顿。

米莉摇

伊洛目前似乎还没有现这法外王特效,米莉原本以为只是因为他还没长角的缘故,但既然蛇这么说的话,就说明……

这次蛇倒没有借机调侃她,反而真的说起了正事:“说来你可能会有意外,其实,我觉得你让伊洛去上学是个很好的想法。”

“所以,边会生成,也是因为……”

“完全没有。”米莉斩钉截铁地否认。

蛇说:“你知为什么伊洛明明是用黑法的王,但他去学校测试的时候,没有一个老师觉得他不对劲吗?”

米莉一愣,她还是一次听到这样的理论。

“这个解释起来就有困难了,尤其你还是个觉不到法元素的剑士。唔,简单地说,就是元素是有个的,而有两项人类没有天赋,一项是大量引并驾驭元素中比较狂躁的那些家伙,另一项就是把原本平和的元素刺激成狂躁的元素。王复活期间所谓的自然灾害,实际上就是王在大范围狂躁元素,非生的元素被狂化就成了污染,普通生承受不了周围这么狂躁的元素于是死亡,而兽则会因为自使用的力被王狂化而暴走,类似于人类的激素平不调吧,反正很不舒服。”

“啊,好伤心。”

元素能使用得类基本一致,但效果截然不同。白法能够净化和治愈,使人心情宁静;黑法就正好相反,有极的腐蚀王复活期间,植和动都会受到侵蚀,河也会被大范围污染。

:“人类学校一般都会让学生把元素往平和的方向引导,其中效果最显著的就是神学校了,元素被完全平和的结果就是白法。不过对伊洛来说,过于平和的元素反而会不舒服,所以他去普通学校就好了,能削弱他作为王的杀伤力。你的决定完全正确。”

“这下安心了吧?”

...

“不。”蛇正直地,“我是法蛇。”

“你怎么会知这些?”米莉忍不住问,“你……不会是为了安我才这么说的吧?”

蛇回答:“我还没有无聊到为了安你特意编这么完善的系来……嗯?小米莉,难说你潜意识里其实是在希望我为了你这么吗?”

米莉刚刚冷却下来的脸又微微红起来。

蛇说得法理论和大众的普遍认识完全不同,如果它说得是真的,那么就意味着这是超越时代的法知识。作为一条蛇来说,它知的实在太多了。

米莉稍微整了整自己被压皱的衣服,用红得跟西红柿一样的脸作镇定地问:“所以呢,你想跟我说伊洛和学校的事是什么?”

“不,那是另一回事。”蛇打断她,“元素实际上有微弱的生命,大量聚集就能够有类似生的形象……这个说起来太复杂,你听不懂的。”

米莉:……

这么一说的话的确是……米莉不是法师,可她也知法元素的基本知识。比如普通法师的力是普通的法元素构成的,神学院毕业的法师则多半会使用神圣的白法,力由白法元素构成,至于王的力……那自然就是臭名昭著的黑法元素组成了,和白法针锋相对。

米莉真的有意外,连自己的脸颊都忘了,问:“怎么说?”

说完,蛇裂开嘴笑了笑。

没错,她安心了。但是……

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米莉:……

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