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,崇信没有问,他只是笑了笑,然后低下
。
这时,英杰洛接着说:但是,还不够
险。
崇信怀疑自己,听错了。他抬起
看着英杰洛。
英杰洛的脸上难得
现冷漠之外的另一
表情。
英杰洛说:你的
攻方式,我都比较满意。但是你在活用你的火焰技法上,还可以再
地挖掘一下。
崇信

,问:我该怎么
?
英杰洛站起
来,活动了活动
,对崇信说:现在,你来看看老师是怎么
的。
英杰洛说完,他的
就化作一团虚影。他也
速地移动起来。看起来就像是刚才崇信的动作一样,只是,他的速度更快。
快得几乎看不清他的动作。
辗转腾挪,奔跑,英杰洛要
招了,他的手掌伸
,“砰”的一声,无数冰凌激
而
。
接着英杰洛又模仿了崇信的其他动作,最后,崇信的引敌人追击的招式,有一手回
释放熊熊大火的大招。
英杰洛在这个动作上,双掌齐
,在两掌中间偏前的地方快速地凝聚了一团散发森寒白气的哈密瓜大小的球形气团,当气团凝聚到一个零界
,
大的能量向前方迸
而
,不仅是有大量的冰凌如暴雨般倾泻而
,而且力量、速度、爆发力都极
!
英杰洛转
,嘴角
漾着得意的微笑。
崇信再笨,在与桓温的接
后,
脑也灵光了许多,很应景地拍手。
英杰洛享受了一下掌声,便挥手示意,“可以了”。
英杰洛走到崇信
边,问他:觉得怎么样?
崇信说:
。老师从各个方面都比我的
,虽然是跟我基本上相同的招式。
英杰洛长长叹了
气,然后说:再想想,为什么我比你
?
崇信说:是因为,老师是老师,我需要努力的时间还很长。
千穿万穿,
不穿。这句话还是有些
理的。尤其英杰洛喜
别人的恭维。
英杰洛笑了,然后说:不对,再想想。
崇信有些为难了,他是真想不
。忽然,他想到最后一个大招,英杰洛在两掌间制造过一个气团,这是自己没有的。自己的大火,是全靠蛮力推
去的。
崇信试着问:气团?
英杰洛笑了,他说:对,就是气团。这是一
对能量压缩产生的现象。
接着,英杰洛抬起手掌,只听“呼”的一声,无数冰凌飞
。
他说:这是你刚才的方式。